Реферати

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»


Соціальний проект благоустрою території школи

«Дивовижне поруч»

Прізвище, ім’я, по батькові автора: Бусарева Людмила Анатоліївна,

викладач технології.

Назва навчального закладу: МОУ Бєльська загальноосвітня школа

Район/місто: Бєльський район / м. Білий

Назва проекту: Соціальний проект благоустрою школи

Територія «Дивовижне поруч».

Предмет – технологія, участь у благоустрої території всіх класів.

Актуальність проекту:

Школа – це другий дім у житті кожного учня. Тому зовнішній вигляд школи та прилеглої території має велике значення, але він повинен бути не тільки красивим, а екологічно чистим. Адже саме тут ми проводимо більшу частину свого часу. Екологічна ситуація впливає на наше здоров’я і організм в цілому.

Цей проект продовжиться аукціон ідей «Чудо-клумба» серед учнів школи, вчителів та батьків, конкурс на кращі декоративні вироби для оздоблення території та оздоблення квітника.

Цілі:

  • Створення єдиного духовного середовища для подальшої спільноти на основі спільної діяльності учня – батька – вчителя.

  • Виховувати повагу до природи.

  • Благоустрій та озеленення пришкільної території.

Завдання:

— Оволодіння знаннями в галузі овочівництва та квітникарства.

— Оволодіння навичками догляду за рослинами.

— Вирішення проблеми благоустрою пришкільної території.

— Залучення учнів до практичної діяльності з благоустрою та озеленення території, вирощування овочевих культур.

-Виховання ціннісного ставлення до природи, бажання творити прекрасне і корисне.

Для реалізації проекту:

  • Утворилися групи паралелей.

  • Для цих груп позначаються зони дії.

  • Розроблено варіанти оформлення території школи.

  • Знайдено фінансування для реалізації проекту.

Предмет дослідження: можливості створення елементів ландшафтного дизайну на пришкільній території з урахуванням її екологічних особливостей.

Місце навчання:

пришкільні території комунального навчального закладу «Бельська ЗОШ».

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Опис проекту.

Якщо театр починається з вішалки, то школа починається зі шкільного подвір’я. Напевно, кожен з нас не раз замислювався, як облаштувати його з найбільшою користю для здоров’я дітей і дорослих. Школа – наш спільний дім. Ми хочемо зробити свій внесок у зміну ландшафту маленького куточка нашої малої батьківщини – шкільного подвір’я. Застосуйте знання, максимум фантазії та частинку своєї душі – і територія навколо школи стане ще гарнішою. Необхідно продовжувати розбивати клумби, створювати оригінальні композиції, очищати ділянку від опалого листя, облаштовувати лавки.

Тема нашого проекту – «Дивовижне поруч» обрана не випадково. Важливо, щоб це місце було красивим і затишним, щоб спогади про нього радували нас багато років після закінчення навчання.

Вимоги до ландшафтного дизайну пришкільного подвір’я.

  • Рослини не повинні бути отруйними, колючими, з сильним запахом (щоб не викликати алергії), не повинно бути ніяких плодів і ягід, щоб діти не їли їх зеленими.

  • Не повинно бути багато дерев і чагарників, щоб не затьмарювати ділянку.

  • Висаджуючи квіти на клумбах, слід пам’ятати, що колір по-різному впливає на учнів: зелений, жовтий, синій – заспокоює, червоний – збуджує. Квіти краще використовувати яскраві, веселі, привабливі. Бажано переважання низькорослих сортів квітів.

  • Рекомендований список рослин: агератум, цинія, астра, віола, львиний зев, рудбекія, гвоздика, флокси, настурція, чорнобривці, шавлія, жоржини.

Роботи з оформлення шкільного подвір’я Більської ЗОШ велися поетапно протягом кількох років. Спочатку велику увагу приділяли посадці дерев. Озеленення школи чагарниками та деревами почалося з моменту відкриття нової будівлі. Щороку ми висаджуємо нові зелені насадження.

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Восени учні прибирають шкільне подвір’я від опалого листя.

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

У 2012-2013 навчальному році розпочато акцію на кращу клумбу «Чудо – клумби». Кожному класу присвоєно розділ. Тут можна проявити свою фантазію. Наприкінці вересня 2013-2014 н.р. було підбито підсумки за кращу клумбу.

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Учні разом із класними керівниками та батьками вирощували розсаду квітів. У період весна-осінь за ними доглядали.

Клумби – це прикраса двору, це мистецтво. За допомогою квіткового дизайну можна передати настрій людини. Квіти відіграють важливу роль у житті. Вони можуть передати те, що неможливо передати словами.

Клумби можна зробити як з однорічних, так і з багаторічних рослин. Їх необхідно доповнити однорічниками і цибулинними, щоб період цвітіння був безперервним. Однорічні квіти з яскравими плямами в міксбордерах, клумбах, вазонах радують око протягом усього літа. Багаторічні рослини забезпечують колір протягом усього вегетаційного періоду. При цьому одні види квітів замінюють інші.

Учні 6 класу створили багаторівневу клумбу, яка виглядає дуже мальовничо. Святковий вигляд надають квіти шавлії. Чорнобривці — ці чудові оксамитові шапки прикрашають клумби з травня і до перших заморозків.

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Оригінальні клумби створили учні 9 класу. Вони виявили винахідливість, працьовитість у проектуванні свогох клумби.

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Гарна ідея для учнів 6-го класу, які хотіли створити кругові кольори в ярусах. Але весняна погода не дала можливості повністю реалізувати задумане, але ромашка вдалася.

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Жовті, червоні, білі, помаранчеві квіти, вони завжди радують нас, ніби привітно посміхаються. А учні 4 класу дбайливо доглядали за ними.

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Під час літньої практики студенти під керівництвом викладачів створювали ці шедеври. Альпійську гірку огорнула змія.

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

На клумбі оселилася жаба. Учні 10 класу із задоволенням доглядають за своєю клумбою, оригінальний вигляд надає кучерява настурція.

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

На території школи також живуть лебеді. І прилетіла сонечко.

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Протягом усього навчального періоду учні працюють у шкільній теплиці. Вирощують зелень, овочі, розсаду овочевих культур і квітів. Навесні учні готують ґрунт для посіву насіння овочів та посадки розсади. Влітку вони доглядають за рослинами.

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Восени учні збирають овочі, сортують, сортують, зберігають.

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Більша частина вирощеного врожаю йде в шкільну їдальню, щоб зменшити витрати на харчування учнів.

Очікувані результати проекту:

Під час реалізації проекту будуть досягнуті наступні результати:

  • Формування екологічних знань учнів

  • Благоустрій та озеленення пришкільного подвір’я

  • Реалізація творчих знахідок сприяє особистісному зростанню кожного учня;

  • Прояв фантазії, ініціативи та працьовитості серед учнів, вчителів та батьків.

  • Створення цікавих композиційних ансамблів.

Практична значимість проекту:

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»Цей проект є важливою ланкою екологічного виховання школярів. Екологічний напрямок є одним із пріоритетних напрямків у розвитку школи, через реалізацію якого формуються моральні норми поведінки, спрямовані на наближення дітей до розуміння краси навколишнього світу, пробудження їх прагнення до прекрасного, навчання. мистецтво мислити, любов до природи, бути добрим і корисним.

У рамках соціального проекту «Дивовижне поруч» відбувся конкурс малюнків

«Яким я бачу шкільне подвір’я».

Переглянувши інтернет-ресурси зі створення та оформлення клумб, ми підібрали вдалі композиції з альпійських гірок; клумби з шин, пластикових пляшок, каменю, найбільш підходять для озеленення пришкільної території.

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Соціальний проект благоустрою пришкільної території «Дивовижне поруч»

Використані ресурси та література:

  1. Журнал «Ландшафтний дизайн»

  2. Готові схеми красивих клумб і квітників http://101dizain.ru/gotovye-sxemy-cvetnikov-i-klum/

  3. Журнал «1000 порад» 2012-2013

  4. Фото з особистого архіву.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *