Реферати

Розробка уроку для 6 класу на тему: «Складання найпростіших електротехнічних виробів»


Попов Сергій Іванович

Вчитель професійної підготовки

МКОУ Омської області «Спеціальна (корекційна) школа-інтернат №17 VIII люб’язний»

Урок № 10 факультатив «Розважальна електрика»

Тема уроку: Складання найпростіших електротехнічних виробів

Тривалість уроку 80 хвилин

Розетка 36В. лежить на столі вчителя. На дошці 2 плакати. На одному плакаті зображена країна «Електромайстра», по якій проходить «Дорога юного електрика». На іншому плакаті є таблиця з назвами конкурсів, кількістю балів за кожен конкурс, кількістю набраних балів.

На уроці дітям пропонується відвідати країну «Електромайстри». Пройдіться по ньому «Дорогий юний електрик». Ця дорога починається в «Безпечному лісі», потім йде до «Пристані Разгадайка», далі потрібно проплисти «Рікою Знань», вийти на «Пристані Екстрасенс», пройти «Таємничу ущелину», піднятися на «Оглядовий пагорб», відвідайте печеру «Розумна рука», пройдіться «Півостровом розуму», по «Економічній долині», підніміться на «Гори Ерудитів», підійдіть на «Вершину майстрів». Гуляючи «Дорогий юний електрик» по країні «Електромайстри», дітям постійно доведеться брати участь у конкурсах, які спрямовані на закріплення знань, умінь та навичок у розділі – електромонтажні роботи. Крім того, діти, беручи участь у конкурсах, повинні будуть виготовити і зібрати найпростіший електротехнічний виріб – лампу.

Технологічна карта занять.

Етапи

Завдання

Зміст

Форми навчальної діяльності

Методи навчання

Зворотній зв’язок і метри

Час

(хв.)

Організаційно-підготовчий

Підготовка до роботи на уроці, забезпечення мотивації та прийняття мети дітьми

Повідомлення теми та мети уроку, створення психологічного настрою

Фронтальний

словесні, наочні

Повна готовність учнів до уроку

7

Основний.

1.Конкурс «Безпечний ліс»

Виявлення якості та рівня оволодіння знаннями, уміннями та навичками.

Формування цілісного уявлення про знання в розділі. Надання нових знань і способів робити речі.

Виберіть правильну відповідь з картки.

Група.

Словесний.

Відповіді на запитання на картці. Контроль, оцінка.

3

2.Конкурс «Пристань Разгадайка».

Розв’язуйте анаграми.

Група.

Словесний.

Розв’язування анаграм. Контроль, оцінка

3

3.Конкурс «Річка Снорівка».

Розберіть і зберіть електричний картридж

Індивідуальний.

Словесна, наочна, практична.

Самостійне виконання, оцінка.

10

4.Конкурс «Пристань винахідників».

Завершіть розпочаті малюнки.

Група.

Словесний.

Доробка розпочатих малюнків, оцінка.

3

5. Конкурс «Таємнича ущелина».

Розгадайте загадки.

Група.

Словесний.

Загадки, оцінка.

4

6.Конкурс «Оглядова гірка»

Розгадай головоломку.

Група.

Словесний.

Переходячи від букви до букви лише по горизонталі знайдіть кілька слів (поняття електрики), оцінка.

6

7.Конкурс «Печера розумної руки».

Відгадайте на дотик, що в сумці.

Індивідуальний.

Словесний.

Здогадуйся, оцінив.

2

8. Конкурс «Півострів підкований».

Відгадайте, що знаходиться в коробці, використовуючи речення, що наводять на думку.

Група.

словесний,

Здогадуйся, оцінив.

3

9.Конкурс «Економічна долина».

Намалюйте фрагмент рослинного орнаменту, перенесіть на заготовку, виріжте.

Індивідуальний.

Словесна, наочна, практична.

Нанесення та переклад орнаменту, випилювання, градуювання.

15

10. Конкурс «Гори учених».

Відповідайте на максимальну кількість запитань протягом 2 хвилин.

Група.

словесний,

Відповідь на запитання, оцінка.

3

11. Конкурс «Вершина майстерності».

Зібрати і підключити лампу.

Індивідуально-групові.

Словесна, наочна, практична.

Збірка та підключення світильника. Контроль, оцінка

16

Підведення підсумків.

Проаналізувати та оцінити успішність досягнення мети.

Підрахунок балів.

Фронтальний.

словесні, наочні

Отримання студентами інформації про результати всіх змагань. Церемонія нагородження переможців.

п’ять

Роздатковий матеріал для змагань.

Конкурс No1 «Безпечний ліс».

Картка номер 1

Підкресліть правильну відповідь.

1. Вмикати та вимикати електроприлади можна лише з дозволу вчителя. ТАК. НІ.

2. Лампа, що входить у патрон, підлягає ремонту. ТАК. НІ.

ситуаційні завдання.

Виберіть правильний варіант за правилами протитуберкульозу

А) Петя мив м’яч у тазі з водою, Толік підійшов до нього пограти на комп’ютері, Петя швидко зняв тазик з м’ячем і, зайшовши мокрими руками до своєї кімнати, почав вставляти вилку від комп’ютера в розетка.

Б) Вася збирався ремонтувати магнітофон, спочатку відключив його від мережі.

Картка №2

Підкресліть правильну відповідь.

1. Місця з’єднання і розгалуження проводів необхідно ізолювати ізоляційною стрічкою. ТАК. НІ.

2. Інструменти для електропроводки не повинні мати ізольованих ручок. ТАК. НІ.

ситуаційні завдання.

Виберіть правильний варіант за правилами протитуберкульозу

А) Валя побачила, що в чайнику мало води і, не витягаючи вилку з розетки, почала наливати в нього воду.

Б) Женя, випалюючи картинку за допомогою пальника, вимикав її кожні 15 хвилин роботи, даючи пальнику охолонути.

Конкурс No2 «Пристань Разгадайка».

Картка номер 1

Розв’язувати анаграми (складати слова із запропонованих сполучень букв, понять електрика).

АОЧПКМАЛ, ЗТАЕКОР, РАНПОТ, ТЯЛООРЗІ.

Картка №2

Розв’язувати анаграми (складати слова із запропонованих сполучень букв, понять електрика).

ДОРПОВ, КЛАЇВ, ЧУТАЛЛЕЛИКВ, ІЛЬТЕЇНСВК.

Конкурс No3 «Річка Снорівка».

Усім учасникам команд 1 і 2 дається завдання по черзі розібрати та зібрати електричний патрон.

Конкурс No4 «Пристань винахідників».

Картка номер 1

Завершіть це.

Розробка уроку для 6 класу на тему: «Складання найпростіших електротехнічних виробів»Розробка уроку для 6 класу на тему: «Складання найпростіших електротехнічних виробів»Розробка уроку для 6 класу на тему: «Складання найпростіших електротехнічних виробів»

Лампочки для ножів

Картка №2

Завершіть це.

Розробка уроку для 6 класу на тему: «Складання найпростіших електротехнічних виробів»Розробка уроку для 6 класу на тему: «Складання найпростіших електротехнічних виробів»

Плоскогубці для акумуляторної викрутки

Конкурс No5 «Таємнича ущелина».

Картка №1 Картка №2

Головоломки. Головоломки.

1. Влітку привіз додому 1. У нього гумовий хобот,

У білій коробці мороз. З брезентовим животом.

Фрукти в ньому довго свіжі, І поки двигун гуде,

І всі інші продукти. Він ковтає пил і сміття.

2. Ніч, темно. 2. Я завжди живу під стелею,

А я хочу — І зверху на всіх дивлюся,

Я клацну один раз І коли настане темрява —

І увімкніть день. Як сонце, я горю тоді.

3. На високій тонкій ніжці 3. Через мене проходить струм

Антошка стоїть у кімнаті, А світло веде до хат.

Під його величезним капелюхом

Тато засинає з книжкою.

Загадки взяті з посібника для вчителя та учнів «Розважальні уроки техніки».

І. П. Ареф’єв

Конкурс No6 «Оглядова гірка».

Картка номер 1.

Головоломка.

Переходьте від букви до букви тільки горизонтально, і ви знайдете кілька слів (поняття електрики).

IBV Вимикач

УПРАВЛІННЯ AWTC

ДОВОРПТНДДПІІЖБ

OPRAMEHSORTKELE

Картка №2.

Головоломка.

Переходьте від букви до букви тільки горизонтально, і ви знайдете кілька слів (поняття електрики).

EYYALAMPCHKAD

АКТЕСОРИЮЯР

НОРТАПОРТКЕЛЕ

ВАПЕТСОРТКЕЛЕ

Конкурс No7 «Печера розумної руки».

Конкурс капітанів.

У сумці є електричний картридж і штекер. Капітани повинні вгадати їх на дотик.

Конкурс No8 «Півострів підкований».

Завдання №1.

Команда має 1 хвилину, щоб відгадати, що знаходиться в чорній скриньці.

Коробка містить матеріал для підключення споживачів електричної енергії.

Завдання №2.

Команда має 1 хвилину, щоб відгадати, що знаходиться в чорній скриньці.

У коробці є світильник.

Конкурс No9 «Економічна долина».

Усім учасникам 1 і 2 команд потрібно зробити «гармошку» зі смужки паперу. На ньому намалюйте половину листка будь-якої рослини. Розгорніть гармошку. Кожна команда обрати найцікавішу. Розріжте гармошку на окремі пелюстки. Кожен учасник команди повинен перенести по одній пелюстці на фанерну заготовку і вирізати її лобзиком, заощадивши фанеру і час.

Конкурс No10 «Гори ерудитів».

Командам пропонується по черзі відповісти на максимальну кількість запитань протягом 2 хвилин.

Запитання до команди 1:

1. пристрій для кріплення лампочки.

2. Електричне джерело світла в квартирі.

3. Електричний апарат для прибирання пилу в квартирі.

4. Матеріали, які не проводять електричний струм.

5. Матеріали, що проводять електричний струм.

6. Електромонтажний інструмент, за допомогою якого відкручуються та затягуються гвинти в електроарнітурі.

7. Світильник, прикріплений до стіни.

8. Лампа стоїть на підлозі.

9. Умовне позначення електричного кола.

10. Стрічка, за допомогою якої ізолюють дроти.

Питання до команди 2:

1. Пристрій, за допомогою якого замикають і розмикають електричне коло.

2. Електричний апарат, в якому взимку і влітку зберігають їжу.

3. Інструмент для зачистки електричних проводів.

4. Світильник підвішений до стелі.

5. Лампа, що стоїть на столі.

6. Електрична арматура, за допомогою якої споживач підключається до джерела струму.

7. Безпечна напруга для електромонтажних робіт.

8. Прилади та прилади, що споживають електричну енергію.

9. Електричний патрон, прикріплений до стіни.

10. Електричний патрон, прикріплений до стелі.

Конкурс No11 «Шпилька майстерності».

Кожній команді пропонується зібрати всі випиляні пелюстки на свій світильник, потім зібрати та підключити лампу.

C:Documents and SettingsAdministratorDesktopSAM_4444.JPG

Література

  1. І. П. Ареф’єв «Розважальні уроки техніки» М. «Шкільна преса» 2004р

  2. Г. Б. Волошин та ін. «Заняття з трудового навчання, 5 клас» Посібник для вчителя праці М. «Просвіта», 1989.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *