ПРОГРАМА ЛЯЛЬКОВОЇ МАСТЕРСТІ (для дітей 14-15 років)
Реферати

ПРОГРАМА ЛЯЛЬКОВОЇ МАСТЕРСТІ (для дітей 14-15 років)


Іграшка завжди супроводжувала людину – це один із найдавніших видів декоративно-прикладного мистецтва, що прикрашає наше життя, милує око. Через іграшку проходить наше перше знайомство зі світом, його пізнання та розуміння. Це своєрідна школа почуттів, яка активізує думки, фантазію, мовлення, пам’ять, емоції, прищеплює любов.
до прекрасного воно служить цілям розумового, морального
та естетичне виховання.

Іграшка – це один із видів декоративно-прикладного мистецтва, що поєднує в собі різні елементи рукоділля: шиття, вишивку, аплікацію. Робота над сучасною і народною іграшкою допомагає дитині розвивати уяву, відчуття форми і кольору, акуратність і акуратність, старанність, знайомить з традиціями народної творчості. Велике значення у творчому розвитку дитини має іграшка ручної роботи. Особливо йому дорога річ, над якою він працював, вкладаючи в неї вигадку, фантазію і любов. Отже, робота над створенням іграшок є творчою діяльністю і відповідає завданням художньо-трудового виховання, розвиває смак.

Освітня програма «лялькова майстерня» має на меті навчити дітей технології крою та пошиття народних та сучасних іграшок, познайомити з народною культурою та традиціями.

Освітня програма «лялькова майстерня» орієнтована на активне залучення дітей до декоративно-прикладного мистецтва.

cялиця програма: створити умови для творчої самореалізації дитини.

Цілі програми:

освітні:

формування в дітей навичок ручної праці;

вивчення основ крою та шиття іграшок;

розширення знань про історію іграшки, традиції, творчість, побут народів;

розвивається:

розвиток художнього смаку та творчості у дітей;

навчання методам командної роботи, самоконтролю та взаємоконтролю;

створення основи для творчого мислення;

освітні:

виховання працьовитості, акуратності;

розвиток активності та самостійності;

виховання культури спілкування, вміння працювати в команді.

Організація освітнього середовища:

система навчання;

участь у міських виставках, конкурсах;

організація міні-виставок;

Основні методи та форми роботи:

словесна розповідь, бесіда;

наочна демонстрація зразків, дидактичного матеріалу;

виставки готової продукції;

практична робота.

Форми контролю:

підсумкові уроки;

тестування;

усне опитування;

міні-виставки;

участь у шкільних, районних та обласних виставках, конкурсах;

повсякденне спостереження.

Очікувані результати

Повинен знати:

техніка безпеки при роботі з інструментами;

історичні відомості про народну іграшку;

види ручних швів;

вирізані основи;

техніка виготовлення народних ляльок та сучасних іграшок;

інформація про сувеніри.

Повинен вміти:

виконувати прості ручні шви;

правильно розрізати матеріал за шаблонами
і шаблони;

індивідуальна робота з методичними картами;

естетично прикрасити іграшку;

орієнтація на якість продукції;

зробити народну або сучасну іграшку своїми руками з доступних матеріалів.

Навчально-методичне забезпечення:

методичні карти;

наочні посібники;

зразки продукції;

роздатковий матеріал;

інформаційний матеріал;

шаблони;

дидактичні та навчальні ігри;

фотоархів.

Матеріали, інструменти, пристосування:

штучне хутро, драп, трикотаж, повсть, бавовняний матеріал тощо;

синтепон, вата, поролон;

оздоблювальні матеріали: гудзики, стрічки, тасьма, мереживо, нитки, нитки муліне тощо;

інструменти: ножиці, голки, шпильки, праска;

додаткові матеріали: дерев’яні палички, клей.

Ні. п/п

Тема

Загальна кількість годин
по темі

дата

я

Вступне заняття

один

6.09

II

Безпека інструменту

один

13.09

III

Види ручних швів

один

20.09

IV

Народна іграшка

3

один

Майстер-клас для дітей. лялька «Ангел»

одинп’ять

27.09-4.10

2

Пані Масляна

одинп’ять

11.10

В

М’яка іграшка

4

один

Півник

один

18.10

2

кінь

один

25.10

3

Жираф

один

1.11

4

сонце

один

8.11

VI

Сувеніри

3

один

Валентинки для коханих

один

15.11

2

Брауні

2

22.11

29.11

VII

іграшки для рукавичок
і шкарпетки

2

один

Мурзик

один

6.12

2

дракон

один

13.12

VIII

Функціональний
іграшки. подушки іграшки

3

один

Хрюшка

2

20.12

27.12

2

ведмежа

один

10.01

IX

Іграшки лялькового театру

16

один

Виготовлення ляльки-рукавички типу петрушки з головою з пап’є-маше на скульптурній основі з поліетиленових пакетів

2

17.01

24.01

2

Виготовлення ляльки-рукавички типу петрушки з об’ємною головою з панчохи і вати

2

31.01

7.02

3

Виготовлення ляльки-рукавички типу петрушки з головою з твердого пап’є-маше без використання скульптурної основи з інших матеріалів

2

14.02

21.02

4

Традиційні європейські суцільні ляльки-суконні рукавички своїми руками.

3

28.02

7.03

14.03

п’ять

В’язані ляльки-рукавички: тварини під рукою для домашнього лялькового театру

3

21.03

28.03

4.04

6

Декоративні прищіпки для кріплення плоских картонних прикрас до екрану

2

11.04

18.04

7

Ширма для дитячого лялькового театру (з картонних коробок).

2

25.04

16.05

X

Підсумковий урок

один

23 травня

Всього

35

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *