Освіта СРСР - завантажити безкоштовно
Химия

Освіта СРСР — завантажити безкоштовно


Завантажити реферат: Освіта СРСР

У ході громадянської війни склалися 2 форми національної державності: 1-а, федерація заснована на автономії, і 2-а, федерація заснована на конфедерації.

Інша форма федерації почала складатися з урахуванням згуртування інших націй.

Об’єднання почало відбуватися спочатку на військовій основі. У зародку це була форма конфедерації. Але на практиці ж ця конфедерація була під диктатом СРСР. Зберігалася єдина Комуністична партія, залишалася чітка централізація, через комуністичну партію відбувалося повне підпорядкування.

Вирішальним політичним умови об’єднання була єдність їх політичного устрою — у результаті революції в усіх республіках було встановлено диктатуру пролетаріату.

Перехід до нэпу посилив об’єктивну потребу об’єднання республік. Сталін у цей час був Наркомом у справах національностей і був прихильником об’єднання на основі автономій, т.к. при цьому була можливість повного контролю всієї території. На 10-му з’їзді партії Сталін виступив із доповіддю. Він говорив про потребу подолати соціально – культурну та економічну нерівність народів. Він вважав, що шовінізм і місцевий націоналізм є однаковою небезпекою для комуністичного інтернаціоналізму.

Доповідь сильно критикувалася. На цьому ж 10-му з’їзді Сталін запропонував покінчити з національним питанням назавжди і запропонував адміністративний переділ Росії.

Зміна кордонів відбувалася не дуже гладко. При розгляді питань економічного районування країни, національні питання до уваги не бралися. Частина партійних діячів, зокрема І.В.Сталін , спочатку вважали створення незалежних національних республік рішенням суто тимчасових, політичних завдань.

В освіті СРСР велику роль відіграла ЗСФСР. Для всіх росіян було важливим господарське об’єднання всіх трьох закавказьких республік. Це об’єднання викликало гарячу суперечку.

Основне питання суперечки було — принципи непу та створення (об’єднання) держав. Суперечка була ще й у тому, що чи застосовні принципи непу до об’єднання всіх республік. Неп вимагав відтворення державної єдності з урахуванням конфедерації. Було організовано єдине управління залізницями Закавказзя.

Але більшовики недооцінили національне питання. Почалася політика форсованого зближення, об’єднання національностей.

У липні 1922 року було запропоновано проект ФССРРЗ. У цьому основні повноваження залишалися до рук республік. То справді був союз з урахуванням конфедерацій. Цим був дуже незадоволений Орджонікідзе.

Сталін, як і Орджонікідзе, був прихильником жорсткої централізації.

Наприкінці серпня Сталін запропонував проект, у якому пропонував «…пристосувати форму взаємовідносин між центрами та околицями до фактичних взаємовідносин, через які околиці у всьому, безумовно, повинні підпорядковуватися центру…».

Але підтримка сталінського проекту була досить відносною. Тільки ЦК Вірменії та Азербайджану висловилися за нього без особливих застережень. ЦК КП Білорусії віддавав перевагу збереженню договірних відносин. ЦК КП Грузії 15 вересня взагалі відкинув сталінський план.

Через це (і не тільки) у жовтні 1922 року стався так званий «грузинський інцидент», коли ЦК КП Грузії колективно подав у відставку.

Більшовики рідко зважали на національне питання і думку людей, не згодних з генеральним курсом партії. В результаті на не дуже добровільній основі СРСР став складатися з 6 республік — РРФСР, УРСР, БРСР і ЗСФСР.

Література використана при написанні реферату

1. «Історики сперечаються. Тринадцять бесід» — Вид. Політвидав 1988

2. «Посібник з історії СРСР» Вид. Москва 1987

3. Матеріали лекцій НГУ

© Реферат плюс



Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *