Реферати

Основні види уваги


У сучасній психологічній науці прийнято виділяти кілька основних видів уваги (рис. 14). За походженням і способами реалізації зазвичай розрізняють два основних види уваги: ​​мимовільну і довільну.

Основні види уваги

рис. 14. Основні види та властивості уваги

Мимовільна увага — найпростіший вид уваги. Його часто називають пасивним або вимушеним, оскільки він виникає і підтримується незалежно від свідомості людини. Діяльність захоплює людину сама по собі своєю захопленістю, розвагою чи здивуванням. Зазвичай виникненню мимовільної уваги сприяє цілий комплекс причин. Цей комплекс включає різні фізичні, психофізіологічні та психічні причини. Вони взаємопов’язані, але їх можна умовно розділити на чотири категорії.

1. Причини, пов’язані з природою зовнішнього подразника. Це включає силу або інтенсивність стимулу. Будь-яке досить сильне роздратування — гучні звуки, яскраве світло, сильний поштовх, різкий запах — мимоволі привертає увагу. При цьому найбільш істотну роль відіграє не стільки абсолютна, скільки відносна сила подразника.

2. Причини, пов’язані з відповідністю зовнішніх подразників внутрішньому стану людини, і перш за все її потребам.

3. Причини, пов’язані із загальною спрямованістю особистості. Те, що цікавить найбільше і що становить сферу інтересів, у тому числі професійних, як правило, привертає увагу, навіть якщо людина стикається з цим випадково. Загальна спрямованість особистості і наявність попереднього досвіду безпосередньо впливає на виникнення мимовільної уваги.

4. Відчуття, які викликає подразник. Те, що цікаво, що викликає певну емоційну реакцію, є найважливішою причиною мимовільної уваги. Таку увагу по праву можна назвати переважно емоційною.

На відміну від мимовільної уваги, головною особливістю довільної уваги є те, що вона контролюється свідомою метою. Цей вид уваги тісно пов’язаний з волею людини і виник у результаті трудових зусиль, тому його ще називають вольовим, активним, навмисним. Основною функцією довільної уваги є активна регуляція перебігу психічних процесів. Таким чином, довільна увага якісно відрізняється від мимовільної. Однак обидва види уваги тісно пов’язані один з одним, оскільки довільна увага виникла з мимовільної.

Причини довільної уваги мають не біологічне походження, а соціальні: довільна увага не дозріває в організмі, а формується у дитини під час її спілкування з дорослими. Як показав Л. С. Виготський, на ранніх фазах розвитку функція довільної уваги поділяється між двома людьми — дорослим і дитиною. Дорослий виділяє предмет із навколишнього середовища, вказуючи на нього і називаючи словом, а дитина реагує на цей сигнал, обстежуючи жест, схоплюючи предмет або повторюючи слово. Таким чином, цей об’єкт виділяється для дитини із зовнішнього поля. Згодом діти починають самостійно ставити цілі.

Слід також відзначити тісний зв’язок довільної уваги з мовленням. Розвиток довільної уваги у дитини виявляється спочатку в підпорядкуванні своєї поведінки мовленнєвим вказівкам дорослих, а потім, у міру оволодіння мовленням, у підпорядкуванні своєї поведінки власним мовленнєвим вказівкам.

Є й інший тип уваги, цей вид уваги, як і довільний, є цілеспрямованим і спочатку вимагає вольових зусиль, але потім людина «входить» у роботу: цікавим і значущим стає зміст і процес діяльності, а не тільки її результат. . Таку увагу Н. Ф. Добринін назвав післядобровільною.

Але на відміну від справді мимовільної уваги, післядовільна увага залишається пов’язаною з свідомими цілями і підтримується свідомими інтересами. При цьому, на відміну від довільної уваги, вольових зусиль тут мало або зовсім немає.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *