Матрешка Семенова

Безпосередня виховна діяльність з дітьми старшої групи.

Тема: «Семенівські матрёшки»

Ціль: ознайомлення дітей з витоками російської народної культури

Завдання: ознайомити дітей з дерев’яною іграшкою; викликати позитивний емоційний відгук на сприйняття дерев’яної матрочки; Розвивати вміння прикрашати силует матрочки.

Матеріал: дерев’яні іграшки (матрьошки), ілюстрації із зображенням матрьошок, паперові силуети матрьошок, гуаш, пензлики, чашки для води, хусточки, касета з російською народною мелодією.

Хід уроку

1 година Розповідь вчителя про матрёшок (почати з читання вірша та показу матрёшок).

У семенівських маточників погляд не надто радісний,

Сарафани в горошок, якщо вони шикуються,

Різнокольорові хустинки, І ховаються одна в одну

Забиті щоки. Ви бачите старшого друга.

Веселий, сміховий, Гарний, простодушний,

Дерев’яні подружки, Всі усміхнені, привітні

Вони люблять грати в хованки, І трохи загадкові

І співати, і танцювати. Наші російські матрешки.

Хто завітав до нас

І я не бачила матрьошок,

То й матінка Росія

Не зовсім зрозумів.

Перед вами матрешка — одна з найулюбленіших іграшок дітей нашої країни. Багато років тому придумали і зробили матрьошку, вона була схожа на рожевощоку дівчинку в сарафані, фартуху і хустці. А всередині було ще сім фігурок. Матрьошку любили і дорослі, і діти. Всі були задоволені іграшкою. Шкода, що вона хороша! Простий, дружній і навіть всередині ховається вся родина.

Сьогодні існує багато різноманітних матрешок, їх виготовляють у місті Семенові, в селі Полохові — на Майдані, в Сергієвому Посаді, Твері та інших містах. Сьогодні матрёшки відомі в усьому світі. Дарують його на згадку про нашу країну.

Щоб матрешки вийшли красивими, їх спочатку обробляють на верстаті, потім грунтують, фарбують, а потім лакують. Матрьошки всі різні: один веселий, другий задумливий, третій пустотливий. Всі матрёшки виходять так, як їх малює художник. Подивіться, які гарні, ошатні, якими квітами вони прикрашені.

А тепер візьміть хусточки, і ми перетворимося на матрьошки (вони танцюють за вчителькою під російську народну мелодію, щоб показати «матрьошки»).

2 год. Діти сідають за столи і малюють паперові силуети матрьошок на власний розсуд. В процесі. Учитель надає необхідну допомогу.

Закінчивши роботу, діти ставлять матрьошок і разом з вихователем складають хоровод, милуються ними.

Після уроків діти граються з маточними ляльками.

Безпосередня виховна діяльність з дітьми старшої групи.

Тема: «Російські народні ігри»

Ціль: знайомство з російськими народними іграми

Завдання: ознайомити дітей з російськими народними звичаями; показати особливості проведення російських народних ігор (з використанням лічилки); розвивати моральні якості (дружелюбність, взаємодопомога).

Матеріал: ілюстрації, атрибути для рухливих ігор.

Хід уроку.

— Хлопці, а ви любите грати в ігри на свіжому повітрі? Які вам більше подобаються? (ігри дітей з іменами).

Але в старі часи селянські діти з дитинства почали допомагати дорослим працювати: з трьох років прополили грядки, годували курей, напоїли гусей, з семи років працювали з батьком на орній землі, носили сіно. , дівчата доглядали за дітьми. Носили їжу на поле. Але робочий час — весела година. Серед робіт знайшовся час і на гру. Хлопці й дівчата збиралися ввечері на сільській вулиці за околицями, водили хороводи, співали пісень; бігали невтомно, граючи в пальники, сліпці, змагалися в спритності, граючи в кругляки. Взимку ми спускалися з гірки і грали в сніжки.

У будь-якій російській грі завжди є водій. На цю роль, як і серед вас, бажаючих багато, але потрібно вибрати одну-дві, для цього використовували скоромовки, рахуючи вірші.

Жінка посіяла горох, бджоли полетіли в поле,

Він народився непоганим, Гудів, гудів,

Народився товстим, На квітах сиділи бджоли.

Ми поспішаємо, ви зачекайте! Ми граємо — ви їздите.

Як у нас на сіні коза по мосту йшла

Ночували дві жаби. І помахала хвостом.

Встав вранці, з’їв щи, Зачепився за перила,

І тобі сказали їхати. Пішли прямо в річку.

Хто не вірить — це він,

Швидше геть!

Зараз ми виберемо ведучого і пограємо в гру «У ведмедя в лісі».

Учитель грає з дітьми 2-3 рази.