Реферати

Конспект уроку з технології у 2 класі «Робота з папером та картоном. Філігрань. Проліски»


Комунальний бюджетний навчальний заклад

«Ліцей № 28 м. Йошкар-Ола»

Підсумок уроку з техніки
у 2 класі

«Робота з папером і картоном.

Філігрань. Підсніжники.

підготовлено

вчитель початкових класів

Іванова Олена Веніамінівна

Йошкар-Ола
2014 рік

Урок технології у 2 класі.

Тема уроку: «Робота з папером та картоном. Філігрань. Підсніжники.

Цілі та завдання:

  • виконувати колективну роботу в техніці квілінг;

  • закріплювати навички та вміння роботи з папером;

  • вчитися самостійно працювати в групах;

  • розвивати уяву, мислення, пам’ять;

  • розширити кругозір учнів;

  • виховувати економне, бережливе ставлення до паперу,

  • виховувати почуття поваги та гордості за рідний край.

Обладнання: кольоровий папір, клей, зубочистка, серветки, ватман, ручка для скручування паперових смужок, трафаретна лінійка з отворами.

Під час занять:

  1. Організація часу.

Дано довгоочікуваний дзвінок,

Урок починається

Він піде до хлопців на майбутнє.

  1. Оновлення знань.

-Відгадайте зашифроване слово: ЛІНГЛІВК.

(квілінг)

-Будемо працювати в техніці квілінг. Квілінг або паперова філігрань — це мистецтво скручування довгих вузьких смужок паперу в спіралі, змінення їх форми та складання з отриманих деталей об’ємних або плоских виробів.

Слово походить від англійського quil — пташине перо.

У середньовічній Європі черниці створювали елегантні медальйони, скручуючи папір навколо кінчика ручки.

IN XV в. вважався ст.

IN XIX в. — вважався дамською розвагою.

III. Нова тема.

один). Розгадайте загадку.

Сніг тане

Ожив луг

День настає

Коли це відбувається? (весна)

— Назвіть ознаки весни в природі.

— Відновити послідовність:

цвітіння

рослини

повертаються

птахів із теплих

краю

більше

сонячний

тепла

з’являються

комах

плавиться

сніг

-Після довгого зимового сну природа прокидається. Сонечко трохи пригріло — заплакали бурульки, почорнів сніг, а там, бачте, потекли струмочки, і перші квіти з’явилися на відталих клаптях.

2). Гра «Склади слово» (зі складів, «розсипаних» по дошці, діти складають слова: сон-трава, мати — і — мачуха, примула, пролісок, медунка, щитковина, конвалія).

3). Робота в парах.

— Знайдіть на партах малюнки квітів. Я дам назву рослині, а ви покажіть відповідне фото. Перевірка (учитель показує більшу фотографію).

-Що ти помітив? (На партах є одна додаткова фотографія.)

-Що це за рослина? Розгадайте загадку.

На засніжених нерівностях

Під білою сніговою шапкою.

Ми знайшли маленьку квітку

Напівзаморожений, трохи живий. (Пролісок)

4). Пролісок — галантус (від лат. gala — молоко, anthus — квітка), розквітаючий в оточенні снігу і сам виглядає як сніжинка. У кореневищах, цибулинах, бульбах є поживні речовини, вони потім допомагають йому так рано зацвісти. Він буде цвісти і зберігати поживні речовини всю весну і літо.

п’ять). Іноді здається, що всі ці квіти розцвіли, щоб прикрасити ще похмурі ліси, принести людям радість.

І тим образливіше, що люди цього не цінують.

Якщо я зірву квітку

Якщо ви зберете квітку

Якщо все: я і ти,

Якщо ми зберемо квіти —

Усі поля будуть порожні

І не буде краси!

Букети можна збирати з тих квітів, які вирощує людина.

  1. Фізкультмінутка (автор невідомий).

Квітка спала і раптом прокинулася.

Я більше не хотів спати.

Посунули, розтягнули

Злетів і полетів.

Повороти тулуба вправо, вліво.

Нахили тулуба вперед, назад.

Руки вгору, нахилитися.

Руки вгору, махайте руками.

В. Аналіз продукту.

— У п’єсі-казці «Дванадцять місяців» С.Я. Маршак, примхлива королева вимагала цілий кошик пролісків. Ми теж хочемо прикрасити клас квітами, але знаємо, що їх не можна зривати. Сьогодні на уроці ми зберемо повний кошик підсніжників, які зробимо своїми руками.

Який матеріал ми будемо використовувати на уроці? (Для цього нам знадобляться смужки білого кольору, з яких ми будемо робити квіти, і смужки зеленого паперу для стебла і листя, а також ручка і зубочистка для точного нанесення клею. Зробимо квіти за допомогою техніка квілінг).

VI. Ознайомлення з технологічною картою.

  1. Скрутіть стрижнем білі паперові смужки в спіральні котушки. Стисніть коло трьома пальцями, надаючи їм форму квітки.

  1. Для стебла зелену смужку зігніть навпіл, приклейте, залишивши не приклеєним близько 1 см. Кінці підігніть, змастіть внутрішню частину клеєм і з’єднайте з квіткою.

Конспект уроку з технології у 2 класі «Робота з папером та картоном.  Філігрань.  Проліски»

  1. Для листя складіть зелені смужки різного розміру навпіл і склейте ці кінці разом.

Конспект уроку з технології у 2 класі «Робота з папером та картоном.  Філігрань.  Проліски»

  1. Нанесіть клей на стебло і листя квітки, розмістіть все на композиції під різними кутами до поверхні.

Конспект уроку з технології у 2 класі «Робота з папером та картоном.  Філігрань.  Проліски»

  1. Пальчикова гімнастика (автор невідомий)

(загинаємо пальці по черзі)
Цей палець пішов до лісу,
Цей палець знайшов гриб
Цей палець зайняв його місце
Цей палець буде міцно лежати,
Цей палець — з’їв багато,
Тому він і розлютився.

  1. Організація робочого місця, практична робота.

— Правила техніки безпеки при роботі з клеєм, з гострими предметами.

— Перевірка наявності матеріалу.

— План виконання продукту.

— Практична робота.

— Прибирання робочого місця.

IX. Підсумок уроку:

-Що ви навчилися на уроці?

— На якому етапі уроку вам було цікаво працювати і чому?

Яку техніку оформлення документів ви використовували?

— Охарактеризуйте ознаки цієї рослини.

– Як ви оцінюєте свою роботу?

— Чи знадобляться вам у житті знання, отримані сьогодні на уроці?.

X. Домашнє завдання.

— Спробуйте зробити таку квітку вдома самостійно.

Список використаної літератури

1. Бистрицька А. І. Папір філігрань. – М.: ІРІС-прес, 2007.

2. Технологія: 2 клас: розробки уроків за підручником Н. А. Цирулик, Т. Н. Проснякової «Уроки творчості» / за ред. М. В. Гурко. — 2-ге вид., стереотип. — Волгоград: Учитель, 2008.


Використані матеріали та Інтернет-ресурси.

http://nsportal.en/начальнашкола/технології/конспектурокапотехнології

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *