Реферати

Конспект уроку з технології «Свердління ручним інструментом. Вибір різального інструменту для свердління» 8 клас.


Урок: ТЕХНОЛОГІЯ

ВЧИТЕЛЬ: МАДІГАЛІЄВ СЕРІХАН КОЖАХАНОВИЧ

РЕГІОН, МІСТО: Республіка Казахстан,Алматинська область, Капшагай

ГІМНАЗІЯ: ГКУ «Гімназія №2 ім.Ш.Уаліханова з дошкільним міні-центром»

8 клас. Технологія. План уроку # 8

Тема уроку: Свердління ручним інструментом. Вибір ріжучого інструменту для свердлильних робіт.

Тип уроку: Формування та закріплення знань.

Застосування знань на практиці. Закріплення та вдосконалення знань.

Цілі уроку: один. Освітні: Ознайомити учнів з основними деталями ручної дрилі, кріпленнями. На практиці показати види обробки металу ручними свердлильними інструментами.

2. Виховання: Звернути увагу учнів на дотримання ПТБ під час роботи з ручним буровим інструментом.

3. Розвиток: Заохочувати учнів до самостійної роботи з ручними інструментами. Перевірте властивості металу на практиці.

Методи навчання:

Метод своїми руками: для розвитку самостійності в навчальній діяльності, формування навичок виховної роботи.

словесні методи: у формуванні теоретичних і фактичних знань і вирішення всіх інших проблем.

практичні методи: для розвитку практичних навичок.

Форми організації діяльності учнів на уроці:

— фронтально індивідуальний.

робота над книгою, запис у робочих зошитах, практична робота.

— працювати індивідуально.

Міждисциплінарна комунікація: фізики.

Необхідні матеріали, інструменти та обладнання:

— плоскогубці, молоток, ножиці по металу, пилка по металу, зубило, перфоратор, скоба, ручна дриль, електродриль.

Під час занять:

Організація часу:

— Перевірити готовність до уроку

— Встановити дисципліну;

— Перевірка домашнього завдання: кріпильні лещата, фрезерні верстати.

— Уточнення, доповнення, закріплення висвітленої теми.

— Оцінювання.

— Пояснення нової теми:

— Свердління ручним інструментом.

Вибір ріжучого інструменту для свердлильних робіт.

— Відповіді на запитання:

1. Які основні види ручних дрилів.

2. Основні правила роботи з ручними дрилями.

3. Порядок і послідовність роботи з ручними дрилями.

4. Перелічіть основні операції, які виконуються ручними дрилями.

5. Коли проводиться буріння?

6. Які види свердел використовують при роботі на токарних верстатах?

7. Які основні частини та елементи спірального свердла?

8. Які види контрольно-вимірювальних інструментів використовують для вимірювання отворів?

9. Назвіть основні вузли та деталі настільного свердлильного верстата.

10. Які види шлюбу можливі при бурінні? Як усунути причину шлюбу?

Практична робота: — Підбір ріжучого інструменту для свердлильних робіт.

Порядок виконання практичної роботи:

1-й рівень: Оцінка — 5 ставиться у тому випадку, якщо студент глибоко вивчив навчальний матеріал та літературу з проблеми, послідовно і вичерпно відповідає на поставлені запитання, а при виконанні практичної роботи, якщо завдання виконано правильно та у визначений стандартом час ( за відсутності стандарту впевнено і швидко.).

Кожен студент самостійно працює над практичними роботами. Дайте відповіді на запитання про PTB. Відповісти на всі питання практичної роботи No5.

Увімкніть свердлильний верстат.

Робота повинна проводитися суворо під наглядом викладача!

2-й рівень: Оцінка — 4 встановлюється, коли учень добре знає матеріал і відповідає без навідних запитань, розуміє літературу з проблеми, а при виконанні практичної роботи — якщо завдання виконано правильно.

Дайте письмові відповіді на запитання про ПТБ. Зробити запис у робочих зошитах, виконати практичну роботу No5.

3-й рівень: Оцінка — 3 встановлюється за умови, що студент знає лише основний матеріал, плутається в літературі з проблеми, не відповідає на запитання достатньо чітко і повно, а при виконанні практичної роботи, якщо завдання виконано, але були допущені помилки. зроблено, що не вплинуло на якість виконаної роботи.

— Дайте усно відповіді на запитання з ПТБ. Зробити запис у робочих зошитах, виконати практичну роботу No5.

Практична робота No5

Вибір ріжучого інструменту для свердлильних робіт.

Мета: ознайомлення з практикою вибору ріжучого інструменту для основних свердлильних операцій.

  1. За робочим кресленням (або зразком) деталі виберіть заготовку, надавши припуски на обробку.

  2. Виберіть ріжучий інструмент для кожної операції свердління.

  3. Обґрунтуйте вибір того чи іншого засобу.

  4. Огляньте обраний інструмент, переконайтеся, що він справний.

  5. Результати роботи запишіть у таблицю.

Бурові роботи

Ескіз

Ріжучий інструмент

Оцінювання.

Рефлексія (осмислення) та корекція своїх дій учнями:

1. Вивчіть ПТБ під час роботи з ручними дрилями.

2. Під час практичних робіт суворо дотримуватись ПТБ.

Домашнє завдання.

Визначення домашнього завдання та інструкції щодо його виконання:

Повторити: С. 39-43.

Відповідь на запитання с.-43

1. Які основні види ручних дрилів.

2. Основні правила роботи з ручними дрилями.

3. Порядок і послідовність роботи з ручними дрилями.

4. Перелічіть основні операції, які виконуються ручними дрилями.

5. Коли проводиться буріння?

6. Які види свердел використовують при роботі на токарних верстатах?

7. Які основні частини та елементи спірального свердла?

8. Які види контрольно-вимірювальних інструментів використовують для вимірювання отворів?

9. Назвіть основні вузли та деталі настільного свердлильного верстата.

10. Які види шлюбу можливі при бурінні? Як усунути причину шлюбу?

Назвіть інструменти трьома мовами

Ні.

Інструмент креслення

Назва інструменту російською мовою

Назва інструмента казахською

Назва інструменту англійською

один

C:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050228.JPG

2

C:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050238.JPG

3

C:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050222.JPG

4

C:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050221.JPG

п’ять

C:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050240.JPG

6

C:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050223.JPG

7

C:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050214.JPG

8

C:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050206.JPG

дев’ять

C:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050260.JPG

Назвіть інструменти.

C:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050208.JPGC:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050207.JPGC:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050206.JPGC:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050205.JPGC:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050204.JPG

C:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050202.JPGC:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050201.JPGC:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050200.JPGC:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050199.JPGC:UsersSerikhanDesktopDCIM105_PANAP1050198.JPG

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *