Реферати

Конспект уроку з техніки в 3 класі «Ажурні вироби з ниток за технологією «кокон». Лимон, полуниця»


Комунальний бюджетний навчальний заклад

Перхушківська базова загальноосвітня школа

«Ажурні нитяні вироби за технологією «кокон». Лимон, полуниця.»

Тема: Ажурні нитяні вироби за технологією «кокон». Лимон, полуниця.

Викладач: Шаріна Олена Євгеніївна.

повторення та закріплення раніше набутих знань (формування навичок)

контроль і перевірка знань учнів, їх умінь.

розвиток розумової діяльності учнів:

IV. У ході вирішення дидактичних завдань створювати умови для

В. У ході вирішення дидактичних завдань створювати умови для

Пізнавальний інтерес формується через

Обладнання:

Для вчителя: вироби з кокона, надуті кульки, висушена заготовка, голка.

Для студентів: силікатний клей у пластиковій пляшці, кольоровий папір. Нитки: сині, жовті, червоні; Клей ПВА, ножиці, голка, олівець, пензлик, складання. Обрізки фольги, стрічки, обгортки від цукерок. Візерунки листя і чашолистки.

Під час занять:

Етапи уроку

Діяльність вчителя

Діяльність

дітей

Нульовий етап

На перерві вихователь пропонує дітям розглянути вироби-кокони, звернути увагу на конструкцію та матеріал виготовлення.

Діти розглядають зразки продукції.

Аналіз дизайну

4 хв.

дКонспект уроку з техніки в 3 класі «Ажурні вироби з ниток за технологією «кокон».  Лимон, полуниця"демонстрація виробів з кокона (лимон, вази з половинки кокона, риба, півник, ялинкові прикраси).

Конспект уроку з техніки в 3 класі «Ажурні вироби з ниток за технологією «кокон».  Лимон, полуниця"

Конспект уроку з техніки в 3 класі «Ажурні вироби з ниток за технологією «кокон».  Лимон, полуниця"

Конспект уроку з техніки в 3 класі «Ажурні вироби з ниток за технологією «кокон».  Лимон, полуниця"

— Сьогодні на уроці ми зробимо ці фрукти. Як їх звуть?

Навіщо нам ці продукти?

Конспект уроку з техніки в 3 класі «Ажурні вироби з ниток за технологією «кокон».  Лимон, полуниця"

Давайте детальніше розглянемо ці вироби. Скільки їх частин?

Правильно, одна деталь є основною і називається вона «кокон». Кокон — ажурна жорстка нитчаста заготовка. Але крім головної деталі — кокона, всі фрукти мають оздоблювальні деталі: у лимона є листя, у яблука — листя і корінь.

З якого матеріалу виготовлені декоративні елементи?

Конспект уроку з техніки в 3 класі «Ажурні вироби з ниток за технологією «кокон».  Лимон, полуниця"

Розглянемо вироби з кокона.

Лимон, полуниця.

Для краси ними можна прикрасити вазу, повісити на ялинку.

З одного шматка.

З аплікаційного паперу.

Аналіз технології виробництва

4 хв.

З чого зроблений кокон?

— Торкнись його, який він?

— А як ви думаєте, що вони зробили з нитками, щоб вони стали жорсткими, бо самі по собі м’які?

Щоб нитки вийшли жорсткими, їх необхідно просочити силікатним клеєм. Завдяки цьому вони зберігають форму і колір.

Дозвольте мені показати вам, як робиться кокон.

Учитель послідовно показує надуту маленьку повітряну кульку з кінчика пальця,

Конспект уроку з техніки в 3 класі «Ажурні вироби з ниток за технологією «кокон».  Лимон, полуниця"

Конспект уроку з техніки в 3 класі «Ажурні вироби з ниток за технологією «кокон».  Лимон, полуниця"висушена заготовка з гумовим кулькою всередині.

Потім учитель пробиває голкою кульку крізь осередки сітки, вона лопається. Залишок гуми витягується через осередки сітки.

Конспект уроку з техніки в 3 класі «Ажурні вироби з ниток за технологією «кокон».  Лимон, полуниця"

В результаті вийшов кокон — ажурна жорстка нитка-заготовка, яку можна прикрасити деталями з паперу, фольги, тканини, можна розрізати навпіл. Наприклад, отримати вазу.

З ниток.

Важко.

Діти роблять свої припущення.

Діти стежать за діями вчителя.

Організація робочого місця.

4 хв.

Бесіда про правила безпеки та гігієни під час роботи з клеєм.

Конспект уроку з техніки в 3 класі «Ажурні вироби з ниток за технологією «кокон».  Лимон, полуниця"

Газетний аркуш, 3 кінчики пальців, котушка ниток в баночці, штопальна голка, ножиці.

Постановка дидактичного завдання.

1 хвилина.

Сьогодні з вами на уроці ми будемо робити фрукти: полуницю, лимон.

Практична робота

25 хв.

Оперативний диктант:

  1. 3 кінчика пальців надуваємо, один надуваємо не дуже сильно, щоб знизу залишився ненадутий кінчик, як соска. Інші 2 сильно надуваємо, щоб отримати круглу форму. Обв’язуємо всі кінчики пальців ниткою і прислухаємося, чи не пропускають вони повітря.

Подивіться, який вийде зморщений кокон, якщо ми погано зв’яжемо м’яч (учитель демонструє зморщений кокон). Демонстрація робочого процесу. Учитель послідовно показує всьому класу, як проколоти пластикову пляшку голкою ближче до дна, стягуючи нитку; повільно, без напруги, обмотуючи кульку мокрою ниткою в різні боки.

Умова: нитка не повинна лежати двічі на одному місці. Як тільки кокон намотаний, нитку обрізають так, щоб її шматочок залишився у флаконі, закупорюючи отвори.

  1. Учитель пробиває отвори у флаконах для всіх учнів.

як тільки один з ваших коконів буде готовий, повісьте його на скріпку для висихання.

Конспект уроку з техніки в 3 класі «Ажурні вироби з ниток за технологією «кокон».  Лимон, полуниця"

  1. Прибирання робочого місця.

  1. Виготовлення оздоблювальних деталей:

— розмітити листочки для лимона, для полуниці, нарізати;

— приклейте до виробів по одній краплі клею ПВА на кінчиках листочків.

За командою вчителя учні по черзі надувають 3 повітряні кульки.

Учні спочатку намотують круглу червону кульку, потім жовтий лимон.

Викиньте газети. Знімають клей, миють руки, здають голки і клей, миють стіл.

Самостійна робота з оздоблення виробів.

Прибирання робочого місця.

3 хв.

Зберіть ножиці, викиньте сміття.

Оновлення знань.

2 хвилини.

— Як називається наша основна частина?

— Що таке кокон?

– Чому ми обробляли нитки силікатним клеєм?

Кокон.

Ажурна жорстка нитка-заготовка.

Щоб нитки стали жорсткими, зберегли форму, не змінюючи кольору.

Домашнє завдання

1 хвилина.

Тим учням, у яких під час сушіння кокон зморщився, змайструйте вдома ще раз кокон, висушіть його, проколіть і принесіть для прикраси.

Запишіть завдання в щоденник.

Відображення

1 хвилина.

— Чи покращився настрій під час уроку?

— Що вам найбільше запам’яталося?

– Дуже дякую за вашу чудову роботу.

Бібліографія.

1. Геронім ТМ 150 уроків праці в 1-4 класах: Методичний посібник. – Тула: «Видавництво «Роднічок», 2004

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *