Конспект уроку трудового навчання в 3 класі «Виготовлення вітальної листівки до 9 травня»
Реферати

Конспект уроку трудового навчання в 3 класі «Виготовлення вітальної листівки до 9 травня»


Конспект уроку трудового навчання в 3 класі корекційної школи-інтернату VIII вид.

вчитель: Бусигіна Жанна Михайлівна

Тема: «Виготовлення листівки до 9 травня»

Ціль: навчити дітей робити вітальну листівку до 9 травня

Завдання:

— повторити правила безпечної роботи з ножицями та клеєм; вчити дітей планувати свою роботу; продумати склад аплікації; вчити красивим поєднанням кольорів; економне використання матеріалів;

— корекція зорового сприйняття на основі спеціально підібраної вправи;

— виховувати акуратність, любов до праці; відповідальність за якість виконаної роботи; повага до старших, інтерес до минулого своєї країни.

Матеріали та інструменти:

кольоровий папір, кольоровий картон, ножиці, клей, скрап коробка, шаблони

Обладнання:

зразок виробу, дошка, інструкційна картка, технологічна картка, презентація до Дня Перемоги.

Тип уроку: вивчення нового матеріалу

Методи і прийоми: словесні, наочні, практичні.

План уроку:

-організаційний момент (емоційно позитивний настрій),

— перевірка робочого місця

-актуалізації знань

-постановка теми та мети уроку

-повідомлення нового матеріалу

— повторення правил техніки безпеки

-пояснення ходу практичної роботи

— фізична хвилина

-практична робота

-виставка робіт

— підсумок уроку

оцінки, домашнє завдання.

1. Організаційний момент.

Вже пролунав дзвінок

Урок починається

Усі тихо сиділи за партами

Усі дивилися на мене

Отже, сьогодні хлопці прийшли до нас в гості, подивитися, чого ми навчилися.

Щоб робота закипіла

Підготуйте все для бізнесу

Будемо клеїти, майструвати

Все має бути ок

Щоб зберегти вечірку

Клейонку необхідно постелити

Ножиці, клей папір

Швидко поставте його на місце.

— Хлопці, з яким настроєм ви прийшли на урок? Виберіть картинку (хмара чи сонце), яка відповідає вашому настрою, покажіть мені. Я рада, що у вас гарний настрій, удачі!

2. Перевірка робочого місця

— Перевіримо готовність до уроку. Візьміть клейонку і накрийте письмовий стіл, щоб не забруднити його клеєм. На партах у ваших папках лежать ножиці, клей, кольоровий папір, шаблони. Перевірте, чи все на місці?

3. Актуалізація знань

— Хлопці, давайте пригадаємо, які інструменти та матеріали ми використовуємо з вами на уроках праці (пластилін, папір, пензлики, клей, олівець, ножиці, голки, нитки, листочки, стопка, конус, жолудь)

а) (Відкрита дошка) Гра «Лото»

-На дошці зображені матеріали, використані на уроках праці, а поруч картинки з інструментами. Нам потрібно знайти інструменти, які відповідають заданому матеріалу.

б) Гра «Знайди зайве»

-Погляньте на малюнки інструментів і скажіть, які предмети зайві?

4. Постановка теми та мети уроку.

— Сьогодні на уроці ми будемо працювати з папером. Які види паперу ви знаєте? (упаковка, шпалери, кольорові, газетні, друковані)

Читання вірша вчителем

травневі свята-

День Перемоги

Святкує вся країна.

Наші діди одягали

Військові накази.

Зранку їх кличе дорога

На урочистий парад

І задумливо з порога

За ними спостерігають бабусі.

Про яке свято йдеться у вірші? (свято Дня Перемоги)

Хто знає, коли відзначається це свято? (9 травня)

І хто знає, чому це свято називають Днем Перемоги? (Тому що війна закінчилася)

Презентація «День Перемоги»

5. Повідомлення нового матеріалу

Сьогодні ми зробимо вітальну листівку на 9 травня.

— Подивіться, ось яку картку ми будемо робити сьогодні на уроці

Аналіз зразка продукту

— Якої форми листівка?

— Що ви бачите на листівці?

— А ви здогадалися, як називаються ці квіти?

— Якого кольору квіти?

— Ці квіти намальовані чи наклеєні на кольоровий папір?

— То це не малюнок, а що?

— Що таке листівка? (аплікація з кольорового паперу)

— Які інструменти та матеріали нам знадобляться для роботи?

— Я приніс тобі справжню гвоздику, подивимося, як вона виглядає? (У неї є пелюстки, які щільно прилягають один до одного, а краї нерівні, стебло, чашечка, листя)

6. Повторення правил роботи з ножицями та клеєм

Не возьтеся з ножицями

Даремно не крутіть їх у руках

І тримаючи гострий край

Не кажи другові

Щойно закінчив роботу

Ножиці потребують догляду

Ви повинні їх закрити.

І поставити на місце.

туберкульоз— Під час різання паперу не направляйте ножиці на себе або на друга;

Не робіть різких рухів під час роботи

Слідкуйте за порядком на робочому місці

Будьте обережні з клеєм

7. Пояснення ходу практичної роботи

— Що нам знадобиться для виготовлення листівки? (картон, кольоровий папір, клей, ножиці)

Маршрутизація

  1. Візьміть альбомний аркуш, складіть його навпіл, пропрасуйте згин — основа листівки готова.

  2. Беремо шаблон пелюстки у формі кола, обводимо 3 рази на червоному папері, вирізаємо 3 кола, складаємо навпіл один з одним, робимо надрізи.

  3. Один раз обведіть шаблон чашки на зеленому папері, виріжте

  4. Обведіть шаблон листівки 2 рази, але будьте обережні, листя повинні дивитися в протилежні сторони

  5. Заготовка стебла лежить на вашому столі

  6. Складаємо композицію

  7. Акуратно приклеюємо

8. Фізхвилинка

Пелюстка мухи

Через захід на схід

Через північ, через південь,

Поверніться, склавши коло.

Просто торкніться землі

Бути на мою думку керованим.

Давайте «накажемо», щоб сьогодні все вийшло акуратно і красиво.

9. Практична робота

— А тепер приступаємо до роботи, не забувайте користуватися інструкційною карткою, стежте за поставою під час роботи.

(Завдання виконується під музику воєнних років)

Виставка робіт

Відображення

— Якщо ви задоволені своєю роботою, повісьте під усміхнений емодзі, якщо ні, то під сумний.

10. Підсумок уроку

— Що ми сьогодні робили на уроці? До якого свята ми робили листівки? Для кого ми робимо листівки?

11. Рейтинги. Домашнє завдання

Приклейте на листівку слова привітання і подаруйте ветеранам.

Ось і кінець уроку

Треба все вчасно прибирати.

Збираєш обрізки – кладеш їх прямо в урну

Протріть клейонку ганчіркою, потім складіть і приберіть.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *