Реферати

Конспект уроку технології в 6 класі на тему: «Різання металу ножівкою»


Вахітов І.А

викладач технології

МАОУ «ЗОШ №50»

Набережні Челни

Конспект уроку технології 6 клас

Тема: Різання металу ножівкою.

Ціль: навчити учнів правильно користуватися ножівкою, ознайомити з процесом різання, виховувати акуратність у роботі.

Обладнання та інструменти: слюсарний верстак, слюсарна пила, заготовки довгомірних виробів.

Під час занять

  1. Організація часу.

  2. Перевірити готовність до уроку. Вхід учнів до майстерні.

Повторення пройденого матеріалу.

З яких основних частин складається супорт?

Скільки мірних шкал має штангенциркуль?

Які вимірювання можна зробити штангенциркулем?

У скільки разів точніше вимірювання штангенциркулем, ніж лінійкою?

Перелічіть правила поводження з супортами.

Як рахувати цілі і десяті за допомогою штангенциркуля

частка міліметра?

Яка особливість ноніуса дозволяє проводити вимірювання з точністю до 0,1 мм?

3. Презентація нового програмного матеріалу.

При обробці прокату часто виникає необхідність вручну розрізати матеріал на частини. Тонкий листовий метал ріжеться ножицями, стрічковий метал, товстий лист, а також брусок, кутник тощо, ножівкою.

Ножівка складається з двох основних частин: ножівки (рамки) і ножівкового полотна. На малюнку 1, а зображена ножівка з суцільною ножівкою. У ньому можна закріпити полотно ножівки певної довжини. Для того, щоб можна було закріпити в ножівці полотна різної довжини, ножівку роблять розсувною (рис. 1, б).

Розсувна машина складається з переднього і заднього квадратів, з’єднаних між собою затискачем. Відстань між хвостовиком і натяжним гвинтом можна змінити за рахунок положення заднього квадрата, вставленого в тримач. Чим глибше вставляється квадрат в тримач, тим менше ця відстань. У задньому кутку ножівки встановлений хвостовик з рукояткою. На хвостовику є проріз і отвір для штифта. У передньому кутку є натяжний гвинт з барашковою гайкою. Натяжний гвинт має такий же проріз і такий же отвір, що й хвостовик. У проріз хвостовика і натяжного гвинта встановлюються кінці ножівкового полотна, які фіксуються за допомогою вставлених в отвори штифтів. Обертанням барашкової гайки розтягується полотно ножівки.

Полотно ножівки являє собою тонку і вузьку сталеву пластину з зубцями на одному з ребер (див. рис. 1, а).

Рис.1. Ручна пилка: а — з суцільним верстатом; б — основні частини розсувної машини.

На кінцях ножівкового полотна є отвори для його фіксації в ножівці. Довжина найпоширеніших ножівок 250…300 мм. Кожен зуб має клиноподібну форму і при різанні працює як фреза. При насічці розмір зубів вибирають таким чином, щоб отримані стружки поміщалися між зубцями до того, як вони вийдуть з нарізу. Для того щоб ширина зрізу, зробленого ножівкою, була трохи більше товщини полотна, зуби встановлюють — кожні 2-3 сусідніх зуба трохи згинають в різні боки. Така проводка називається гофрованої.

Звертає увагу, що зуби повинні бути спрямовані в протилежний бік від руки, а натяг леза має бути таким, щоб лезо не зламалося.

Заготовку міцно закріплюють у лещатах і на місці різання роблять надріз напилком.

Місце різання розташовується на відстані 10 — 15 мм від краю губок.

аб

C:UsersTeacherDocuments14_html_m3243aa47.jpg

рис. 2. Робота ножівкою: а — положення тіла; б — положення рук.

Під час робочого ходу ножівки (вперед) ножівка переміщується з легким натиском, а холостого ходу (назад) — без натиску.

Якщо товщина заготовки становить 3 зубця леза, то заготовка затискається між двома шматками дерева.

Якщо заготовка довга і рамка впирається її кінцем, то полотно закріплюють, як показано на рис.3.

рис. 3. Різання ножівкою:

а — без перевертання полотна; б — з поворотом полотна.

C:UsersTeacherDocuments14_html_467cbdda.jpg

Підготовка ножівки до роботи.

Підготовка ножівки до роботи полягає в установці ножівкового полотна в верстат і його розтягуванні.

Спочатку передній і задній кути верстата розсуваються на довжину ножівкового полотна і в цьому положенні верстат фіксується затискачем. Потім кінці ножівкового полотна вставляються в пази натяжного гвинта, а хвостовик і їх отвори суміщаються з отворами в полотні ножівки. При цьому стежте за тим, щоб зубці леза були спрямовані в сторону, протилежну рукоятці. Після цього в отвори вставляють шпильки і обертанням барашкової гайки натягують полотно. Натяг полотна повинен бути не дуже сильним, але достатнім, щоб воно не згиналося під час роботи. Сильне натяг леза може призвести до його поломки при найменшому перекосі під час роботи. Якщо натяг леза низький, він1 згинеться під час роботи, що також може призвести до його поломки.

Техніки різання. Для розрізання заготовки її надійно закріплюють у лещатах так, щоб місце зрізу знаходилося недалеко від краю губок лещата. У такому положенні заготовка не буде вібрувати при різанні. На місці розрізу напилком позначається ризик. Потім приймають необхідне робоче положення: стають напівобертаними до лещата (рис. 4). Рукоятку ножівки обхоплюють пальцями правої руки: кінець рукоятки повинен упиратися в середину долоні

Рис 4. Положення тіла і ніг з Рис 5. Положення рук с

C:UsersTeacherDocuments14_html_m453a7a40.jpg

роботи ножівкою. Робота ножівкою.

ii.

Техніка безпеки при роботі з ножівкою.

Використовуйте тільки справну ножівку з міцно закріпленим і належним чином натягнутим лезом. Ослаблене або слабо натягнуте лезо може вискочити або зламатися під час роботи, створюючи небезпеку.

отримати травму.

Рукоятка ножівки повинна бути міцно закріплена і не має тріщин.

Закріпити полотно ножівки цвяхами або шурупами замість шпильок неможливо.

Не використовуйте ножівку зі зламаними зубами в лезі.

Змітайте тирсу з верстака щіткою. Не дмуйте та не знімайте їх голими руками.

Підперіть відрізану частину заготовки так, щоб вона

Вона не впала і не пошкодила ноги.

v.

Практична частина.

1. Розмітьте заготовки шаблонів.

2. Вирізаємо заготовки.

3. Звірте розміри з кресленням.

4. Напилюємо торці заготовок.

При роботі використовуйте всю довжину леза. Це забезпечує рівномірний знос зубів і більш тривалий термін служби леза.

Щоб лезо не нагрівалося під час роботи, змастіть його маслом.

Якщо розріз досить великий і при звичайній установці леза верстат заважає різанню, то лезо повертають на 90° (рис. 3 б).

При різанні заготовок з ребрами або гострими краями дотримуйтесь такого правила: різання повинно проходити від площини до ребра, щоб не зламати зубці леза.

v. Закріплення пройденого матеріалу.

Яка різниця між пилянням столярною пилкою та різанням слюсарем? У чому їхня схожість?

Перелічіть правила техніки безпеки при роботі з ножівкою.

З яких основних частин складається ножівка?

З якою метою робиться розріз трикутним напилком на заготовці в місці різання?

Чому в кінці різання заготовки необхідно зняти тиск на ножівку?

Як вирізати довгу заготовку?

v.

Заключна частина.

Оцініть роботу учнів. Вкажіть на помилки.

Прибирання робочих місць і майстерень.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *