Конспект уроку технології для 1 класу «Птах щастя»

Комунальний дошкільний навчальний заклад

«Дитячий садок компенсаційного типу №26»

Конспект уроку технології для 1 класу

«Птах щастя»

підготовлені та проведені вчителем

Захарова Ірина Сергіївна

Вологда

2012 рік

Зміст програми:

Формувати вміння дітей працювати з папером: скласти гармошкою аркуш паперу, з’єднати деталі.

Розвивати просторове мислення, закріплювати знання про геометричні фігури, розвивати координацію рук і очей;

Виховувати любов і повагу до природи.

Вправляти дітей у складанні розгорнутої фрази при відповіді на запитання;

Вправляти дітей у вживанні прийменникових відмінкових конструкцій;

Розвивати дрібну моторику рук, логічне мислення.

Попередня робота:

Розгляд фотографій та ілюстрацій із зображенням перелітних птахів;

Екскурсія в парк до лежбища;

Читання: Т. Д. Нуждіна «Енциклопедія для дітей. Чудо скрізь. Світ тварин і рослин», «З любов’ю до природи», вид. П. Звєрєва, К. Д. Ушинський «Ластівка».

Матеріал:

Заготовка тулуба птаха з кольорового двостороннього картону з прорізом для крил; два аркуші кольорового двостороннього паперу (20х12 см). Магнітний театр для постановки поеми «Кіт і грак».

Хід уроку:

Вихователь: Діти, скажіть, яка зараз пора року?

Діти: Весна.

Вихователь: Як ви здогадалися, що зараз весна?

Діти: — На вулиці стало тепло.

— Сніг розтанув.

– Були квіти і трава.

— Дерева брунькуються.

– Прилетіли птахи їхніх теплих країв.

Вихователь: Правильно, пташки радіють весні.

Ми чули вище

Птахи співають нам свої пісні,

Співайте про сонце і весну

А про рідну сторону,

І більше нема чудових пісень.

Ф. І. Тютчева

Вихователь: Яких перелітних птахів ви знаєте?

Діти: Я знаю грака (шпак, ластівка, чайка, журавель, чапля, качки, гуси, лебеді, …)

Д / гра «Четвертий зайвий»

Вихователь: Я буду називати пташок, а ви мені скажіть, яка з них зайва і чому.

Ластівка, зозуля, соловейко, синиця.

Діти: Додаткова синиця. Це зимуючий птах, всі інші перелітні.

Вихователь: Півень, індичка, курка, грак.

Діти: Додаткова гра. Це не домашня птиця, але всі інші птахи одомашнені.

Вихователь: Журавель, чапля, лелека, шпак.

Діти: Шпак зайвий. У нього короткі ноги, а у решти птахів довгі.

Вихователь: Якось я спостерігав цікавий випадок. Я розповім і покажу, а ти допоможеш мені, підказавши слова.

«Кіт і грак» Л. Хлистов

Кот якось сидів у саду.

Раптом грак веселий … (прибув)

Грак низький-низький (літати)

І кіт хотів його зловити.

Грач пост спокійно (обведено кружком)

Учитель показує, як стриж облетів жердину, а кіт вдарився об жердину.

Котячий лоб цілий деньгудів).

Кіт крався, кіт не смів дихати,

Градь подалі від жердини (відлетів).

Грак посидів трохи біля куща

І знову тамвідлетів).

Кіт не встиг озирнутися,

Як грак на дахувлетів).

Кіт піднявся по сходах, дихнув,

А грак, сміючись, виходить у вікно (прилетів).

Вихователь: Діти, а ви знаєте, де в’ють гнізда граки?

Діти: Граки будують гнізда на деревах.

Вихователь: З чого будують гнізда граки?
Діти: Граки будують гнізда з гілочок і гілочок.

Вихователь: Тут птахи вили гнізда, тепер їм треба розводити пташенят.

Пальчикова гімнастика:

Птахи в гнізді. Є. Черенкова

Прилетіла пташка мати обхопити всі пальці правої руки лівою

Шукайте жуків для дітей. долоні, виходить «гніздо». хитання

Маленькі пташенята чекають пальці правої руки створює враження

Мамині готелі. живі пташенята в гнізді.

Вихователь: За старих часів на Русі навесні люди чекали перелітних птахів, раділи їм. Вірили, що птахи принесуть тепло, радість і щастя на своїх крилах.

Зустрічаючи перелітних птахів, люди пекли жайворонків (пташок з тіста), а також виготовляли дерев’яних і паперових птахів.

Ось такого птаха щастя ми зробимо сьогодні. Візьміть тіло птиці і приклеюємо очі і дзьоб.
Для пташки візьміть 2 шматочки кольорового паперу розміром 20 * 6 см. Складаємо їх гармошкою. Пропускаємо крила через отвір на тілі і відкриваємо їх. Приклейте хвіст. Пташка готова. Можна повісити в кімнаті на нитку. Нехай ця пташка принесе в дім щастя і радість.

Робота дітей та батьків.

Наприкінці уроку вчитель: пропонує дітям пригадати прислів’я та приказки про родину.

Бути в гостях добре, але вдома краще.

У дружній родині і тепло в мороз.

У недружній родині немає добра.

У вашому домі стіни допомагають.

У родині каша густіша.

Скрізь добре, а вдома краще.

Вся родина разом, а душа на місці.

Література:

1. Селіхова Л. Г. Ознайомлення з природою та розвитком мовлення. Інтегровані заняття з дітьми 5-7 років. — М .: Мозаїка-Синтез, 2008

2. Малишева А.Н., Єрмолаєва Н.В. Застосування в дитячому садку. – Ярославль: Академія розвитку: Академія Холдинг, 2002

3. Черенкова Є.Ф. Оригінальні пальчикові ігри. — М: ТОВ «ІД РІПОЛ класик», 2008

4. http://адалін.моховий.en/ny/елігр12.shtml