Конспект уроку «Народні промисли рідного краю.  Малахітова скринька.» у 5 кл
Реферати

Конспект уроку «Народні промисли рідного краю. Малахітова скринька.» у 5 кл


Єфремова Тетяна Миколаївна,

вчитель додаткової освіти,

МБОУ ДОД Міський палац творчості дітей та юнацтва

«Обдарованість і техніка»

місто Єкатеринбург

Конспект уроку

«Народні промисли рідного краю. Малахітова коробка.» у 5 класі.

(за програмою Б.М. Неменського)

Тема уроку: Народні промисли рідного краю. Малахітова коробка.

Ціль: ознайомити з колекцією уральських каменів, імітувати малювання уральських каменів у техніці монотипії, ознайомити з ілюстраціями уральських художників (Волович, Мосін, Назарук).

Завдання: один) навчати техніці монотипії (гуаш);

2) розвивати зорову пам’ять, художню спостережливість;

3) розвивати інтерес до культури рідного краю.

4) виховання естетичного смаку, акуратності.

Обладнання:

для вчителяБажовські казки; ілюстрації до оповідань; колекція каменів, фотографії кам’яних виробів, зразки імітації каменів, шматки оргскла;

для студентів — гуаш, папір, пензлики, баночка для води, ганчірка, паличка для клею, ножиці.

Візуальний діапазон: ілюстрації до казок Бажова — Волович Віталій Михайлович (1928) — «Хазяйка мідної гори» зі збірки «Малахітова скринька» 1963., ліногравюра;

Мосін Геннадій Сидорович (1930-1982);

Назарук В’ячеслав Михайлович (1941)

План уроку.

1. Організаційний момент – 1 хв.

2. Занурення в тему (читання «Срібне копито» П. П. Бажова) – 10 хв.

3. Огляд колекції каменів.

4. Пояснення завдання для самостійної роботи – 5 хв.

5. Самостійна робота – 20 хв.

6. Контроль за ходом з/р.

7. Перевірка завдання, доопрацювання – 3 хв.

8. Підведення підсумків уроку – 1 хв.

Під час занять:

  1. Організація часу.

Привітання, перевірка готовності до уроку.

  1. Пориньте в тему.

Ви коли-небудь були в горах і знаходили дивовижні камені? Може, ще й не знайшли, але на Уралі чи не в кожній хаті чи то бабусині намистини із сердоліку, чи то сережки з малахітом, чи то просто друза з гірського кришталю, а то й цілі картини з кам’яної крихти. Згадайте, які кам’яні речі є у вас вдома. З давніх-давен на Уралі камені видобували і обробляли. Шахтарів називали «гірниками». Ми — нащадки героїв уральських казок Павла Петровича Бажова. Нагадаю і прочитаю «Срібне копито». А ви послухаєте і розглянете ілюстрації наших уральських художників до казок. Волович Віталій Михайлович, Мосін Геннадій Сидорович, Назарук В’ячеслав Михайлович. Подивіться, як кожен художник по-своєму зображує героїв улюблених казок.

Читаємо казку «Срібне копито».

  1. Розгляд колекції каменів.

Сьогодні кожен з вас зможе створити власну колекцію уральських каменів.

У нашій колекції немає хризоліту. Але є аметист, кришталь, малахіт… Зверніть увагу на особливості малюнка на камені, прожилки.

  1. Пояснення завдання для самостійної роботи.

Зробимо зразки на окремих аркушах. Особливо вдало будуть вирізані фрагменти і наклеєні на чистий аркуш.

Які фарби нам знадобляться для малахіту?

відповідь: зелений, чорний, білий.

А що за родоніт?

відповідь: червоний, чорний, білий.

З добре зволоженої фарби робимо «фарбу» на шматку оргскла, пам’ятаємо про прожилки і смужки. Накриваємо нашу «картину» чистим аркушем, притискаємо рукою зверху, піднімаємо лист. На аркуші є відбиток, висушіть його. Ось наш монотип (від грец. монос— один і tipos— відбиток). Спробуй!

  1. Самостійна робота.

Завдання: зробити малюнок, що імітує уральський камінь, в техніці монотипії. Виріжте зразок і наклейте на чистий аркуш.

  1. Контроль за ходом з/р.

Контроль за організацією робочого місця, правильністю виконання робіт.

  1. Перевірка завдання, доопрацювання.

Ви задоволені своєю роботою? Який камінь тобі найбільше подобається?

  1. Підведення підсумків уроку.

Ви всі сьогодні чудові!

У Бажових казках багато чудес, але головні пов’язані не з «таємною силою», а з багатством духовних глибин людини. Усі його герої — самі себе «дослідники», вони знають свою «таємну силу», яка полягає в тому, щоб побачити всі самоцвіти в собі і відокремити їх від порожньої скелі. Прочитайте «Малахітову скриньку» та інші оповідання Павла Петровича Бажова. Казки – це давні легенди про уральців, про добро і зло, це вічне джерело нашого натхнення та працездатності.

Дякую всім!

Література:

Голомзік А.І родоніт. – Свердловськ: ср.-ур. кн.ізд-во, 1983., 159с.; хворий.

Малахітова коробка: У пошуках нових ключів: мандрівки з оповіданнями Бажова / Авторські нариси А. П. Черноскутова, Ю.В. хворий.

Семенов В.Б Малахіт. — Свердловськ, Ср-Ур.кн.изд-во, 1987., 239с.; хворий.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *