Конспект уроку на тему "Мозаїка з кольорового паперу. Папуга"
Реферати

Конспект уроку на тему «Мозаїка з кольорового паперу. Папуга»


Комунальний бюджетний навчальний заклад, середня школа, селище міського типу Уруша

Відкритий урок технології

Мозаїка з кольорового паперу. папуга»

Ведучий: Олейник О.В.,
вчитель початкових класів

2012 рік

Ціль: навчання техніці мозаїчного зображення.

Завдання:

  1. Освітня

  • Дізнайтеся, що таке мозаїка.

  • Дізнайтеся, як склеювати частини в мозаїку.

  • Дізнайтеся про життя і творчість М.В.Ломоносова.

  • Розширити уявлення дітей про птахів.

  • Пальчикова гімнастика.

  1. Освітня

  • Вміти працювати з папером.

  • Вправляти роботу з клеєм.

  • Розвиток дрібної моторики.

  • Розвиток мислення та уяви.

  1. Освітня

  • Виховувати бажання творити, творчий смак, акуратність.

  • Виховувати любов до природи.

Учительське обладнання:
— зразок товару, шаблони, презентація для учнів.

Студентське обладнання:
— кольоровий папір, шаблони, клей, олівець, клейонка, серветка, голкотримач, шапка (хустинка) і фартух.

Вступна частина:

Яка наша робота сьогодні?
Ви, звичайно, хочете дізнатися якомога швидше.

І будемо клеїти, а не різати, не шити.

Ми, друзі, створимо з вами пташку.

Вступ до теми:

— Сьогодні на уроці ви вивчите нове слово. А з чим, ви дізнаєтеся, розгадавши кросворд. А для цього я розповім вам загадки про птахів.

1. Цілу ніч літає, мишей заводить,
І стає світло, летить у дупло спати.
(Сова)

2. Кожен мисливець повинен знати, де він сидить … (фазан)

  1. Стоячи на одній нозі, дивлячись у воду.
    Він навмання тикає дзьобом, шукаючи в річці жаб.
    (Чапля)

  1. Скажіть, який дивак носить фрак день і ніч? (Пінгвін)

  1. Наша мила подруга дасть нам пір’я на подушку.
    Подарує яєчка на млинці, паски та пироги.
    (курка)

  1. Це наш давній друг, він живе на даху будинку.
    Довгоногий, безголосий, він летить полювати на жаб у болото.
    (лелека)
    — Яке було слово? МОЗАЇКА.

На дошці з’являється словникове слово – мозаїка.

— Хто з вас чув слово «мозаїка»? Як ви думаєте, що таке мозаїка?

(Слайд мозаїки)


– Мозаїка – це вид мистецтва, коли шматки матеріалів викладаються на основі загальної поверхні. Окремі частини набору щільно підігнані один до одного і скріплені між собою.

(Мозаїчні слайди)

– Мозаїкою прикрашають картини. Тут ми бачимо розпис яєчної шкаралупи; стінові панелі, матеріалом яких служить морська галька і галька. Мозаїкою прикрашають стіни, фонтани, де використовуються кольорові скляні кубики. Мозаїка довговічна.

Повідомлення дітей:

  1. Мозаїку називають вічним живописом, і це точне визначення. З давніх часів мозаїчні картини дійшли до нас, не вицвітаючи і не втрачаючи своїх фарб.

  2. Мистецтво мозаїки зародилося в Стародавній Греції, де зображення складалися з різнокольорових черепашок. Пізніше почали виготовляти мозаїку з кубиків різнокольорового скла.

На дошці з’являється словникове слово «смальта».

— Смальта – кольорове скло невеликого розміру, яке використовується для мозаїчних робіт, яке використовується для оздоблення внутрішніх приміщень, житлових приміщень. Популярність смальти зростає з кожним днем.

Повідомлення дітей:

  1. А в Росії М. В. Ломоносов першим зробив мозаїку з кольорового скла. він вирішив побудувати фабрику з виробництва скла та виготовлення мозаїки.

(Слайд з портретом М.В.Ломоносова)

  1. Його вразило небачене досі мистецтво складати картину з безлічі шматочків кольорового непрозорого скла — смальти. До Ломоносова смальти і кольорове скло не випускалися. Він провів величезну кількість дослідів (близько чотирьох тисяч) і відкрив спосіб отримання смальти будь-якого кольору, відомий тільки італійським майстрам і тримався ними в секреті.

— Вдома я попросила вас знайти додатковий матеріал по мозаїці. Що цікавого ви можете розповісти?

Відповіді дітей:

  1. Цей вид мистецтва дуже старий. Колись мозаїки виготовляли з глиняних різнокольорових кіл.

  2. Нею прикрашають стіни будинків, щоб місто було красивим і яскравим.

  3. Зробити підлогу можна з мозаїки. Паркет роблять з малюнком, викладаючи плитку.

(Будівельний слайд)

— Сьогодні на уроці ми навчимося самостійно викладати мозаїку. А хто там сперечається?

Сцена «Майстри»

Ведуча: Так, ми недарма тут зібралися,
Майстри тут.
Почав публічну суперечку
Зрештою, у них є свої турботи:

У кого буде найкраща робота.

1 майстер: Тільки не треба лінуватися,
Роботи майстра боїться.

Зараз у нас є занепокоєння
Отже, хлопці, приступаємо до роботи.

2 майстер: Я Ольга — молодець,
Ось я, майстриня.

Я зроблю тут роботу
Що не можна відвести очей.

3 майстер: Якби були золоті руки,
І прекрасна душа…

До роботи, майстри!

Ведуча: Перестань сваритися, Боже мій!

Ви ходите на майстерні

І виконувати роботу.

Будемо чекати до закінчення терміну

І оцініть роботу.

– А ми створимо свої роботи в місті майстрів. Давайте навчимося робити аплікацію в новій техніці під назвою мозаїка. А ми з вами зробимо Папугу. Нова техніка якнайкраще зможе передати красу оперення цього чудового птаха.

Яких птахів ви знаєте? Птахи бувають великі і малі. Є птахи, які не вміють літати.

(Слайд «Птахи»)

Як називається найменша пташка? (Колібрі)

— Найбільший? (Кондор)

Який птах не вміє літати? (страус)

– А ще є декоративні птахи. До них відноситься папуга.

(Слайд «Папуга»)

План роботи.

– У нашому місті майстри розпочнуть свій конкурс, але спочатку я хочу ознайомити всіх із умовою конкурсу.

– Як казали в народі: «Хороший майстер, добра робота». А як буде аргументована робота наших майстрів, ми зараз перевіримо.

(Конкурс «Збери прислів’я»)

– По закінченню роботи визначимо переможця. Перш ніж почати, організуйте свій робочий простір. На вашому столі має бути:

1) кольорові кружечки для мозаїки;
2) шаблон;
3) клейовий паличок;
4) серветки;
5) голка в ігольному ложі.

(Повторення правил роботи з клеєм і голкою)

Пояснення вчителя:

  1. Ми будемо працювати тільки над оперенням папуги.

  2. Склеюємо клеєм невелику ділянку малюнка і шар за шаром прикладаємо до нього наші різнокольорові паперові кружечки.

  3. Почнемо з хвоста. Допоможіть голкою. І закінчуємо роботу крилами пташки.

фізмінутка:

По стежці бігли дві багатоніжки.

Вони бігли, вони бігли, вони зустрічали один одного.

Так вони обійняли один одного, так вони обняли один одного,

Вони так обійняли один одного, що ми ледве їх розлучили.

Практична частина виконується під музику.

Виставка ремесел:

Всі молодці, ви отримали результат.

Всі роботи хороші, бо працювали від душі!

Папуга виходить:
Просто чудотворець!

Я гарний і акуратний
Я приємний з оперенням.

І скажу тобі у відповідь:

Немає в світі кращої птиці!

Підсумок змагань. Нагородження.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *