Реферати

Аналіз виконання контрольного зрізу за технологією учнів 4 класу


Аналіз виконання контрольного зрізу за технологією учнів 4 класуАналіз виконання контрольного зрізу за технологією учнів 4 класуАналіз виконання контрольного зрізу за технологією учнів 4 класуАналіз виконання контрольного зрізу за технологією учнів 4 класуАналіз виконання контрольного зрізу за технологією учнів 4 класуАналіз виконання контрольного зрізу за технологією учнів 4 класуАналіз виконання контрольного зрізу за технологією учнів 4 класуАналіз виконання контрольного зрізу за технологією учнів 4 класуАналіз виконання контрольного зрізу за технологією учнів 4 класуАналіз виконання контрольного зрізу за технологією учнів 4 класуАналіз виконання контрольного зрізу за технологією учнів 4 класу за 2013 — 2014 н.р. рік

Термін завершення: 18 квітня 2014 р. Викладач: Береснєва Л.М

.

Ні.

FI

Контрольовані навички

Співвідношення матеріалу з їх технологічними властивостями.

Співвідношення інструментів і матеріалів.

Знання правил по ТБ

Планування майбутньої роботи.

Виробництво продукції.

Оцінка

Теоретична частина

Практична частина

один

2

3

4

п’ять

6

7

8

дев’ять

10

одинадцять

Легенда: + завдання виконано правильно; | — завдання виконано, але були допущені помилки;

— завдання було виконано невірно; 0 не розпочав виконання завдання.

Вихід:

У класі навчається: 9 учнів.

Виконали роботу: __ чол

Отримані оцінки: для теоретичної частини для практичної частини

«5» -_________ школа «5» -_________ школа — ся

«4» -_________ вивчення «4» -_________ навчання

«3» -_________ школа — ся «3» -_________ школа — ся

«2» -_________ уч — ся «2» -_________ уч — ся

Якість освіти: ____________ % _____________ %

Середній бал: ____________ _____________

Виконати вимоги програми: _________ учнів

При виконанні роботи:

— повністю і без помилок виконали всі завдання ________ учнів

— виконали завдання повністю, але допустили помилки _______ учнів

— не виконали завдання _________ учнів

— не приступили до виконання завдання ________ учнів

При виконанні роботи не просили допомоги вчителя: __________ учнів

Потрібні вказівки вчителя __________ учня

Найбільших труднощів викликали завдання для _______________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

За результатами виконання контрольного розділу з трудового навчання учнів 4 класу за 2013-2014 н.р. програму спеціальної (корекційної школи 8 типу з предмета «трудове навчання» засвоєно __________ студентів

Усі учні готові перейти до середньої школи.

Вчитель: __________________________ Береснєва Л.М

Переглянуто в м/о вчителів початкової школи

Протокол No _______ від _____________ 2014 року

Погоджено ________________ заступником директора УВС _____________.

«Лебяженська корекційна школа-інтернат для дітей-сиріт та залишених дітей

без піклування батьків, з інвалідністю VIII люб’язний»

Контрольний зріз з техніки в 4 класі.

2013-2014 н.р.

Дата завершення: 18.04.2014 Викладач: Береснєва Л.М

Зміст роботи:

один. Збіг зі стрілками.

Матеріал Технологічні властивості.

Стосуються будівельних матеріалів. Використовується мокрим. М’який, пластичний. З цього матеріалу виготовляють вироби моделювання.

А) Тканина

Б) Папір (картон)

Виготовляється на ткацьких верстатах шляхом переплетення власної та поперечної ниток. Має передню і тильну сторони. Продукти з цього матеріалу виготовляють шляхом подрібнення.

Б) метал

Дуже міцний матеріал. Можна зігнути. Виріжте спеціальними ножицями.

Матеріал гнеться, мнеться, рветься, вбирає вологу, втрачаючи міцність. Відрізняється товщиною та маркою. Вироби з цього матеріалу виготовляються шляхом склеювання деталей.

Г) деревина

Г) Глина

Матеріал твердий, ламається, ріжеться, розколюється уздовж волокон. Має малюнок (фактуру), запах. Матеріал можна розпилювати. Деталі з’єднуються цвяхами і шурупами.

2. Виберіть інструменти для роботи з наступними матеріалами. Напишіть відповідну букву в другому стовпчику.

Матеріали.

?

Інструменти.

металевий конструктор

А) Гайковий ключ, викрутка.

папір (картон)

Б) Стек

тканина

В) Кусачки, молоток, плоскогубці

деревина

Г) Ножиці, голка, наперсток

дріт

Г) Ножівка, молоток, напилок, щипці.

пластилін

Д) Ножиці, прасувальна дошка, пензлик, шаблон, олівець.

3 . Визначте послідовність робіт при виготовленні прокладок для голок.

__ розкроїти тканину за готовою викрійкою;

__ підготувати робоче місце: інструменти, пристосування, матеріали для роботи.

__ скласти вирізані заготовки лицьовою стороною;

__ набити подушку ватою;

__ прибрати робоче місце;

__ з’єднати заготовки ходовим стібком.

4. Дайте відповіді на запитання:

А) Який інструмент заборонено брати в рот, встромляти в одяг? ___________________

б) При роботі з яким інструментом необхідно користуватися наперстком?

_____________________________________________________________________________

В) Для чого використовуються підкладки при роботі з пластиліном?

_____________________________________________________________________________________________

Г) Як потрібно переносити ножиці?

Д) Під час роботи з яким матеріалом потрібно бути особливо обережним: стежити, щоб він не потрапив на шкіру рук, обличчя, очей та одягу? ___________________________________________________

5. Доповніть речення, виберіть із правого стовпчика відповідне за значенням словосполучення і з’єднайте стрілкою.

1. Кнопки є … .

2. Вони різні … ..

3.Гудзики в одязі служать для … ..

— кольори та розміри.

— круглі, овальні, квадратні.

— кріплення.

5. Зробіть цеаплікація «Килимок з геометричним орнаментом» за запропонованим планом:

я. Малювання квадратів.

IV. Складання орнаменту в прямокутник.

1. За допомогою квадрата на зеленій смужці намалюйте 6 квадратів 30х30 мм.

1.позначте сторони прямокутника, як показано на малюнку.

2. Потім на жовтій смужці намалюйте 4 квадрата 30х30мм.

2. Зверху і знизу прямокутника приклейте зелені трикутники.

II.Позначення на квадратах трикутників.

3. Зверху і знизу прямокутника приклейте жовті трикутники.

За допомогою квадрата або лінійки намалюйте на паперових смужках трикутники.

III.Розрізання трикутників

4. З боків прямокутника приклейте жовтий і зелений трикутники.

Розріжте папір уздовж позначених ліній, як показано на зразку.

5. Приклейте квадрати до центру прямокутника.

Розріжте папір з боків прямокутника. Отримайте бахрому.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *