Біографія М. Ю. Лермонтова
Химия

Біографія М. Ю. Лермонтова


Завантажити реферат: Біографія М. Ю. Лермонтова

М. Ю. Лермонтов — Поет, письменник, драматург. Він народився у Москві, у сім’ї офіцера. Дитинство майбутнього поета було затьмарено ранньою смертю матері та постійним позовом між бабусею та батьком. Тяжкі враження дитинства наклали відбиток на характер юнака, сприяли формуванню натури з підвищеними емоційними реакціями.

Вже в дитячі роки у Лермонтова виявилася така характеристика характеру як мрійливість, схильність до фантазії. Предметом його пильної уваги стає природа. В образах природи майбутній поет шукає та знаходить відповідності своїм душевним переживанням. Особливу роль розвитку Лермонтова-поэта зіграли поїздки на Кавказ, які пробуджували його поетичне натхнення:

Сині гори Кавказу, вітаю вас!

Ви виплекали дитинство моє,

Ви носили мене на своїх диких хребтах;

Хмарами мене одягали;

Ви до неба мене привчили,

І я з того часу все мрію про вас та про небо…

Так писав 16-річний Лермонтов.

Одна з ранніх поем Лермонтова — «Кавказький бранець» (1828). Вона написана під сильним впливом А. С. Пушкіна. Разом з тим, ця поема є своєрідним етапом у оволодінні молодим поетом основами майстерності.
Лермонтов переробляє сюжет пушкінського » Кавказького бранця » , вже зовсім іншу функцію виконує у поемі образ природи. Відмінною властивістю Лермонтовського пейзажу стає його злитість зі світом почуттів ліричного героя. Природа наділяється тими самими, як і герої, якостями і прикметами.

У романтичному світі раннього Лермонтова людина та природа рівновеликі. Цей мотив буде згодом плідно розвинений у пізньому творчості Лермонтова і, насамперед, у його поемі «Мцирі».
Лермонтов не наслідував, не копіював, а засвоював у досвіді Пушкіна та інших поетів, своїх попередників те, що могло сприяти висловлюванню його власної творчої індивідуальності.

У 1828 р. Лермонтов вступає в пансіон при Московському університеті, а в 1830 стає студентом відділення словесності. 1832 р. через зіткнення з викладачами університету
Лермонтов змушений був залишити університет. Вийшовши з Московського університету, він цього ж року вступив до Петербурзької школи гвардійських підпрапорщиків. Його натура, що прагне бур і сильних відчуттів, не могла задовольнитись цивільною службою. Лермонтова вабили пригоди, військова кар’єра. Два роки, проведені ним у школі, згубно позначилися духовному розвитку поета.
Лермонтов у роки майже займався творчістю. Відгуком на цей період життя стає вірш «Біліє вітрило самотнє».

У Петербурзі Лермонтов знайомиться з текстом комедії А. З. Грибоєдова » Горі з розуму » , яка дуже вплинула на вразливого поета. Тоді й було задумано їм драматичний твір, що містить різку критику сучасних вдач. У 1835 р. Лермонтов пише драму «Маскарад», якій так і не судилося з’явитися на сцені за його життя. Під час перебування в Петербурзі Лермонтов виявляє інтерес до історії Росії, захоплюється читанням збірки «Стародавні Російські вірші, зібрані Кіршею Даниловим». Його захоплює характер і лад російської билини, він зароджується задум твори з російської національної життя, здійснений пізніше, в 1837 р. ( » Пісня про царя Івана Васильовича, молодого опричника і молодого купця Калашникова » ).

У січні 1837 р. рокова звістка про смертельну рану, отриману Пушкіним на дуелі, потрясла Лермонтова. Він пише вірші «На смерть поета». Спочатку вірш було написано без останніх 16 рядків і удостоєно найвищої похвали великого князя Михайла Павловича. У день смерті Пушкіна Лермонтов пише останніх 16 рядків, які відіграли фатальну роль у його власній долі. Згідно з високим наказом Лермонтов навесні 1837 р. мав залишити Петербург і їхати на Кавказ.

Враження, отримані Лермонтовим в експедиції на східному березі Чорного моря, участь у перестрілках із чеченцями збагатили Лермонтова різноманітними спостереженнями. Особливо вразила його стара Військово-Грузинська дорога своєю красою та численними легендами та переказами, їй присвяченими. Перекази ці були відомі йому з дитинства. Тепер вони відновилися у пам’яті та поєдналися з враженнями від розкішної природи Кавказу. Так зародилася думка поета перенести дію поеми «Демон» на Кавказ.

Зустріч на Кавказі з членами декабристського суспільства вплинула на Лермонтова. Він повертається до Петербурга іншою людиною. Його юнацька веселість поступається місцем тузі і навіть розпачу. Поет порівнює волелюбних людей, зустрінутих ним на Кавказі, з людьми свого кола, майбутнє яких «чи порожньо чи темно». Покоління 30-х років. зображує Лермонтов в «Думі», єдиному ліричному творі, написаному ним після повернення з Кавказу.

Кавказькі враження відбито й у остаточному варіанті поеми » Демон » (1838), й у романі » Герой сьогодення » . Наприкінці 30-х років. Лермонтов починає співпрацю з «Вітчизняними записками», журналом, де друкує повісті «Бела» і «Фаталіст», які згодом увійшли до роману «Герой нашого часу».

Популярність, що прийшла до Лермонтова наприкінці 30-х рр., не тішить його. Поета дратує те, що він «входить у моду». Його становище багато в чому нагадує становище Пушкіна у придворних колах. Світло недолюблював Лермонтова за його зухвалість, гостру спостережливість та незалежність. Лермонтов усвідомлював це і передчував, що настане час, коли його «переслідуватимуть наклепами».

Образ » героя часу » , який отримав втілення у ліричної стихії лермонтовської поезії, у романі » Герой нашого часу » (1839) розкривається як психологічно. Роман Лермонтова це спроба дати аналіз стану сучасного суспільства, досліджувати ту моральну атмосферу, у якій зріють паростки нового життя. Печорін — герой свого часу — тим і відрізняється від усіх інших персонажів роману, що він єдиний, хто вміє взяти на себе всю тяжкість відповідальності судити не лише суспільство, що оточує його, а й бути критичним по відношенню до себе. Лермонтов надає читачеві можливість вивчити різні сторони життя у співвідношенні з долею окремої людини, а долю людини розглянути і натомість суспільно-історичних обставин.

Лермонтов-психолог досліджує процеси духовного спотворення особистості середовищем, звертаючи увагу до визначальні, переломні у житті героїв моменти. Це стосується і образів простих, природних людей — Казбича, Бели, Максима Максимовича, та «чесних контрабандистів»; та людей печоринського кола — Грушницького, Вернера, Мері. Створюючи психологічний портрет Печоріна, малюючи процес внутрішньої жорстокості героя, Лермонтов одночасно створює образ «просту людину» — Максима Максимовича — доброго, щирого, відданого Печорину всією душею. Перед читачем розгортається трагедія людини, що своєю поведінкою виправдовує аморальні вчинки Печоріна.

Дослідження особистості Печоріна в «щоденникових» розділах роману побудовано за принципом взаємохарактеристики персонажів. Грушницький і Вернер — герої, які не тільки мають свою власну долю і характер, а й своєрідні «дзеркальні» відображення особистості Печоріна. Лермонтовський Печорін пізнає себе, вивчаючи і пізнаючи особистість інших людей.

Образ Печоріна розкривається у дії, вчинках, а й у описі зовнішності героя. Лермонтов створює напрочуд багатий психологічним малюнком портрет зовнішності Печоріна. Портрет героя створюється як виразними, а й образотворчими засобами. В описі рухів Печоріна, його постаті, виразу очей відчувається погляд Лермонтова — художника, який чудово володів пензлем.

Композиція роману грає найважливішу роль формуванні художнього задуму Лермонтова. Характер Печорина у перших розділах роману розкривається із зовнішнього боку, його особистість проявляється у вчинках, щодо нього інших персонажів. У щоденнику Печорина маємо сповідь героя, дає пояснення багатьом вчинкам його. Хронологічна послідовність подій у сюжеті роману замінюється психологічною послідовністю «впізнавання» героя читачем. У романі «Герой нашого часу» поєднався глибокий психологічний аналіз напруженого духовного життя окремої особистості з аналітичним зображенням епохи кінця 30-х рр., періоду моральних втрат та суспільних розчарувань.

За дуель з де Барантом і за недозволені вірші («Першого січня») Лермонтов вдруге був засланий на Кавказ.

Коли поет вів життя, повне пригод і тривог, у Петербурзі готувалися до видання його твори — 28 ліричних п’єс, обраних самим поетом (1840). Лермонтов пристрасно мріє піти у відставку та зайнятися літературною діяльністю. Але доля розпорядилася інакше. Трагічно безглузда випадковість (дуель з М. Мартиновим) обірвала життя поета 15 червня 1841 р. Пішов із життя другий великий поет Росії, якому було лише 26 років.

© Реферат плюс



Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *